2025年11月大兴区五年级期中英语试卷(笔试部分)分析

一、总括

笔试部分包含六至十二大题，总分50分。整体围绕国家与城市、节日、运动爱好、出行方式、社区活动、阅读理解与书面表达命题；素材包含图片、小故事、对话、海报、英文信件，兼顾词汇辨析、语法运用、情景交际、信息提取、书面输出，贴合五年级期中教学重难点。

二、逐题分析

六、看图读词组，选匹配图意词组（26‑30）

- 考察方式：看图识别含义，从备选词组中选出对应选项，存在一个多余干扰项。

- 考察内容：识别动词短语词义，如jump rope、keep a dog、fix the bike等；考查看图识义、短语认读辨析能力，区分语义相近短语，筛选排除多余选项。

 七、根据描述选对应词语（31‑35）

- 考察方式：阅读英文文字描述，匹配出对应的单词/专有名词，设置多余选项。

- 考察内容：词汇理解，涵盖运动项目、月份、国家、民族节日；训练英文释义解读能力，不依靠中文翻译，直接通过英文句意推断词汇，积累节日、国家、月份主题词汇。

 八、读图片故事，选词补全短文（36‑40）

- 考察方式：给出词库，阅读短文语境，选择合适单词抄写填空，首词已经给出。

- 考察内容：语法与词汇在语篇中的运用；涉及介词from、动词play、名词winter、China，形容词popular；考查主谓搭配、固定搭配、时态感知，同时要求正确书写单词，检验阅读理解与书写能力。

 九、补全对话选择语句（41‑45）

- 考察方式：两段独立情景对话，选择合适句子填入横线，有一个多余干扰句。

- 考察内容：情景交际。第一段考查泼水节节日情景问答；第二段寒假出行计划交际；重点掌握特殊疑问句问答、一般疑问句否定回答；理解上下文逻辑，识别问句与答句匹配关系。

 十、读短文，给图片排序（48‑50）

- 考察方式：阅读叙事小故事，根据故事发生先后顺序，给对应图片排序，首图已确定。

- 考察内容：篇章阅读理解，梳理故事事件发展顺序；提取故事关键情节，把文本信息转化为图片顺序，训练叙事文本逻辑梳理能力。

 十一、阅读社区海报，单项选择（51‑55）

- 考察方式：阅读实用文体海报，根据海报信息完成单项选择题。

- 考察内容：应用文阅读。提取时间、地点、活动内容等细节信息；主题为重阳节社区志愿活动；考查定位关键信息能力，贴合真实生活场景。

 十二、读信件，完成任务

 (一)阅读理解单项选择（56‑59）

- 考察方式：阅读笔友书信，根据原文细节选择答案。

- 考察内容：记叙文阅读；主题城市阿姆斯特丹与自行车文化；考查查找人物身份、爱好、出行方式、细节原因；训练在长文本定位关键信息。

 (二)书面表达写回信（60）

- 考察方式：二选一（Li Ming / Bella），参照表格信息写回信，要求至少5句话。

- 考察内容：书面输出；综合运用班级、居住地、首都、爱好运动、原因等句型；考查句子正确书写、信息完整表达、书信格式，要求语句通顺，基础语法正确。

三、总结

笔试整体命题特点如下。

1. 题型丰富：图片匹配、词义辨析、完形填空、对话补全、图文排序、应用文阅读、书信阅读+写作。

2. 语篇类型多样：小故事、对话、海报、书信。

3. 能力分层：由词汇短语→句子→短篇阅读→书面输出，由易到难；设置多余选项，提升区分度；题材包含民族节日、国外城市文化、社区公益，兼顾语言与文化。

六、26.F 27.C 28.B 29.A 30.D

七、31.C 32.F 33.A 34.E 35.D

八、36.play 37.China 38.from 39.winter 40.popular

九、41.D 42.E 43.A 44.F 45.B

十、46.C 47.B 48.F 49.E 50.D

十一、51.C 52.B 53.A 54.A 55.A

十二、56.B 57.A 58.C 59.A

60. My name is Li Ming. I study in Class1, Grade5.I come from Beijing, the capital of China. My favourite sports is table tennis. Because it is fun and popular.

Welcome to Beijing. Let’s play tennis together. We will have a good time.