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班主任教你:初中历史拿高分的捷径,就藏在这6个字里
班主任教你:初中历史拿高分的捷径,就藏在这6个字里这是一位教了10多初中历史的老师，分享的方法，非常实用。 我教初中历史已经有10年了，就是每次考完试，都有家长问：老师，孩子背得非常认真，怎么大题就是写不到点子上？ 其实说实话，历史大题考的不是孩子背了多少字，是他能不能把一件事情讲清楚。 想讲清楚这件事，就得有框架。 在我班上，能把这个框架用得好的孩子，分数都能提高将近20分。 这个框架就是叙事六要素， 分为时间、地点、人物、起因、经过、结果。 家长朋友可别小看了这6个字，初中历史每一个重大事件类的题，都能用它来拆开，孩子能用好， 能拆完，那么答案自然就出来了。 就拿辛亥革命来举例； 时间：1911年10月10日。 地点：武昌。 人物：湖北新军中的革命党人，孙中山是革命先行者。 起因：清政府腐败，民族危机加深，革命党人长期准备；直接导火索是四川保路运动。 经过：武昌新军工程营起义，攻占军械库，进攻总督衙门，占领武昌，随后汉口、汉阳光复，成立湖北军政府。 结果：各省纷纷响应独立，1912年中华民国成立，清帝退位，两千多年君主专制制度终结。 你看，这6个点填完以后，一道大题的基本答案就都有了。 考试的时候问；辛亥革命为什么爆发？ 就答起因。 问：有什么意义， 你就答结果。 问：时间地点人物，你就能直接填 为什么说这个方法管用呢？ 因为在心理学有个词叫；组块理论。 也就是说人的大脑一次记不住太多零碎的信息， 但是如果你把知识打包成6块，记忆负担就小了。 而且这6块儿有逻辑，有起因，有经过，有结果，会更容易记得牢。 考试的时候顺着逻辑推，比起孩子去背课本要有用的多。 那平时孩子要怎么练呢？ 分三步： 第一步，每学完一课，就拿张纸画6个格， 把时间、地点、人物、起因、经过、结果，分为6个格子， 每个格里只写关键词，不要写长句子。 第二步，合上书，看着这6个格子，把整件事件讲一遍，讲不顺，就回去看一眼，再接着讲。 第三步，考试前就别翻课本了，直接看这些表格。 我知道，作为家长一定会问，那选择题呢？ 选择题考的是细节，但细节也他也在框架里。 孩子他知道辛亥革命的结果是建立民国，那么如果考的是：中华民国临时大总统是谁？ 孩子自然就知到答案了！ 历史的好成绩不是说孩子熬夜背出来的。 只要选对了方法，孩子还轻松，分数还高。