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AI真成了大学里的洪水猛兽?北大复旦校长开学第一件事就是警告它
AI真成了大学里的洪水猛兽?北大复旦校长开学第一件事就是警告它我发现现在的大学生，写论文之前先打开的不是知网，是ChatGPT。 输入题目，回车，三千字的论文框架出来了。再回车，参考文献列好了。再回车，正文给你写得漂漂亮亮，逻辑通顺、用词专业，连导师都挑不出毛病。 然后这个开学季，北大校长、复旦校长在开学典礼上，不约而同地把第一件事留给了警告AI。复旦校长金力说了两个词："认知卸载"和"虚假掌握"。说人话就是——你以为你会了，其实是AI会了，你只是把脑子卸下来交给了它。 
校长们在怕什么 不是怕AI写论文。是怕学生连思考都省了。 一篇论文最值钱的部分是什么？不是那几千字的正文，是你在查资料、理逻辑、推翻自己、重新论证的过程中，脑子被磨出来的那层茧。这个过程痛苦、缓慢、经常卡壳，但它是学习本身。AI把这个过程直接跳过了——它给你一个看起来完美的答案，你复制粘贴，交上去，拿个不错的分数，然后什么都没学到。 普林斯顿校报做过一个调查，2025届毕业生里，30%承认在作业或考试中作过弊，28%承认在明令禁止的作业里用过ChatGPT，这个比例比前一年翻了一倍多。注意，这是"明令禁止"的作业里。没禁止的呢？数字只会更高。 MIT更直接，今年发了一份专项报告，结论是：学生使用AI的多种方式，正在剥夺他们深度学习和能力成长的机会。MIT的意思很直白——再这么用下去，我们培养出来的不是工程师，是AI的复读机。 论文审核已经变天了 今年毕业的大学生应该深有体会。以前论文过了查重就行，现在多了一道关卡：AIGC检测。查重合格、字数够、行文通顺，最后AIGC疑似率超标，直接不予答辩，论文打回大修，严重的延期毕业。 小红书上"降AIGC率"已经成了一个产业。各种教程教你怎么把AI写的文字改得像人写的——加口语化表达、故意写几个病句、换同义词、打乱句式。学生花在"伪装人类"上的时间，比花在写论文上的时间还多。 安徽财大前不久通报了一起学术不端，论文里部分案例出了问题，调查结论是：作者对AI检索结果误信，对AI生成的内容缺乏应有的警惕。说白了就是——AI编了个假案例，学生没核实就直接用了，最后被查出来，学术不端的帽子扣在自己头上。 禁用有用吗 纽约市教育局今年下了一道令，幼儿园到八年级全面禁止使用面向学生的生成式AI，停用了38个之前获准使用的程序。佛罗里达州也跟着限制AI在学校和大学的使用。理由很简单：怕孩子脑子"腐"了。 但说实话，全面禁用不太现实。AI已经渗透到学习的每个环节了——读不懂的文献让AI解释，写不下去的报告让AI给思路，查资料让AI帮你整理。这些用法本身没毛病，问题出在"让AI替你想"和"让AI帮你想"之间那条线。 清华、复旦这些学校现在的做法是划红线：AI可以辅助，但核心观点、研究方法、结论必须自己来，论文里用了AI得声明。不是一棍子打死，是逼着学生把脑子用在该用的地方。 AI不是洪水猛兽。但把脑子交给AI的人，迟早会发现自己什么都没剩下。 （本文内容综合自公开报道整理，仅供信息参考，不构成任何投资、消费或法律建议，也不存在任何侵权行为。） -- 网事研究所，在信息洪流里，打捞值得记住的热点 --