玩转运动英语 乐享趣味课堂--高庄小学英语精彩课堂纪实

玩转运动英语

乐享趣味课堂

当英语遇上运动，会碰撞出怎样精彩的课堂？高庄小学英语开展《I Like Sports》主题教学。刘雪瑶老师立足新课标，依托课本情境，把词汇、句型融入趣味活动，让孩子们在玩中学、大胆说，感受英语表达的乐趣。

课堂伊始，师生亲切问候。老师出示课本插图，Jenny、Li Ming、Danny三位小伙伴登场，瞬间抓住孩子们的注意力。顺势引出本课课题，带领学生齐读。从学生熟悉的体育运动切入，搭建生活与英语的桥梁，自然开启本节课的学习之旅。

      教师借助单词卡片、课件图片开展词汇教学，配合口型示范带读单词。针对长单词 basketball ，拆分为 bas-ket-ball 慢速带读，着重纠正重音，攻克本课发音难点。

      课堂使用  I point you say  指读抢答小游戏，老师指单词，学生快速读出，充分调动全员参与，摆脱枯燥机械记单词，真正做到词不离句、句不离境。

      单词掌握后，教师引出核心句型，引导学生尝试用英语说一说自己喜爱的运动。

      在充分操练之后，开展分层口语任务：

      ✅基础操练：全班齐读、分组读、指名读，夯实单词与句型。

      ✅对话练习：同桌结对，互相询问爱好，运用  I like…   My favourite sport is…  交流。

      ✅角色扮演展示：学生戴上人物头饰，上台进行课文角色表演，声情并茂演绎对话，自信展示学习成果。

      孩子们踊跃举手，大胆开口表达，把课堂所学转化为真实语言输出。课堂结尾进行情感升华：Do more sports, keep healthy.，引导学生坚持锻炼，感受运动带来的快乐，树立健康生活理念。

      课堂结束后，全体参与教师开展课后教研研讨活动，围绕本次公开课的教学设计、课堂互动、学生学情、教学短板等内容展开深度交流，精准复盘、总结得失，助力课堂教学提质增效。

      教而不研则浅，研而不教则空。每一次课堂展示都是一次成长，每一次教研复盘都是一次提升。

      本次教研活动精准梳理了课堂优势与不足，为后续英语课堂教学优化提供了清晰方向。未来，我校英语教研组将持续深耕新课标教学理念，立足学生学情，不断优化教学设计、创新课堂模式，打磨优质高效趣味课堂，助力学生英语能力稳步提升！

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