文档文本内容
扫描全能王 创建植物和动物能做什么？
看植物和动物。用方框中的单词描述它们。
听对话，并按你听到的顺序给1a中的植物和动物编号。
再听一遍。将单词与1a的动植物搭配起来。有些有两个答案。
最重的 最大的 最漂亮的
最老的 最快的 最高的
问和答1a中有关植物和动物的问题。
蓝鲸有什么神奇之处？
它是世界上最大的动物.先听然后复述。每组再加一个单词。
name right boy blew claw glow bred crap grip
先听然后重复。注意同一句子在重音和意思上的不同。
听对话，填空。
比较句型--最高级：
The blue whale is the largest and the
heaviest animal in the world.（蓝鲸是
世界上最大最重的动物。）
The cheetah runs the fastest among all
land animals.（猎豹在所有陆地动物中
跑得最快。）
I think the most useful plant in the
world is bamboo.（我认为世界上最有
用的植物是竹子。）
描述植物和动物特点及作用的句型：
Bamboo is one of the fastest - growing
plants.（竹子是生长最快的植物之一。）
People can use it to build houses and
make tools and instruments.（人们可
以用它建造房屋、制作工具和乐器。）
Bees' greatest work is pollination.（蜜
蜂最重要的工作是授粉。）
Without their work, about 80 per cent
of the plants in the world cannot grow.
（没有它们的工作，世界上大约 80%
的植物无法生长。）阅读对话，回答问题。
用2a中的信息完成思维导图。
再听一遍对话，然后进行角色扮演。
想象一下，你是竹海的导游，你的同伴是个外国人旅游者。编一段关于竹子及其重要性的对话。语法聚焦
阅读句子，注意黑体单词。形成的方式有哪些？
构成方式：
一般在词尾加 -est，如：tall - tallest，
short - shortest。
以不发音的 e 结尾的单词，直接加 -st，
如：large - largest，nice - nicest。
以 “辅音字母 + y” 结尾的单词，变 y 为
i，再加 -est，如：heavy - heaviest，
happy - happiest。
部分双音节和多音节单词，在前面加
most，如：beautiful - most beautiful，
interesting - most interesting。
用括号中单词的最高级形式完成句子
不规则变化：good/well - best，
bad/badly - worst，many/much - most
用法：
the cutest
用于三者或三者以上的比较，表示
“最……”。常与表示范围的短语（如 in
the most beautiful
the world, among... 等）连用。
the most colourful
(the) highest
the largest
the heaviest
用方框中单词的最高级形式完成短文。
the most ancient
the best
the most common
most beautiful
the most popular扫描全能王 创建再读一遍，用课文中的信息完成思维导图。
pollination（授粉）
flowers（花朵） 1.They live in a
group and build
help: about 80 per cent of the plants in the world
honeycombs（它们
grow（帮助世界上大约 80% 的植物生长） 群居并建造蜂巢）
2.They can
communicate with
each other by
dancing（它们能通
过舞蹈相互交流）
3.A bee colony has
a queen bee,
worker bees and
drones（一个蜂群中
their number is: decreasing（减少）
有蜂王、工蜂和雄蜂）
讨论问题。
想象你是作家。再写一段关于蜜蜂的文章，并把它加到课文中。
你如何理解人、植物和动物之间的联系？想出一些例子，然后与你的伙伴分享。1.原因：height（高度）、size（尺寸）、weight（重量）都用于描
使用中的词汇 述物体的物理特征，而 habit（习惯）指行为或习性，与其他词不同
类。
2.原因：joy（欢乐）、happiness（幸福）、fun（乐趣）都是名词，
圈出不同类的单词。然后给出你的理由。
表示愉悦的情感或体验，enjoy 是动词，意为 “享受”，词性不同。
3.原因：angry（生气的）、disappointed（失望的）、sad（悲伤的）
都描述负面情绪，smart（聪明的）描述人的特质，语义范畴不同。
4.原因：look（看）、seem（似乎）、watch（看；观看）都与感官
动作或状态有关，appear（出现）强调动作发生，语义不同。
5.原因：milk（牛奶）、juice（果汁）、bread（面包）是常见食物
饮品， h o n e y （蜂蜜）虽也是食物，但生产方式和类别与其他稍有不
同。
添加词尾-ance、-(T)ion、-ness和-ity组成名词。使用词典。
act - action（行动） good - goodness（善良；美德）
kind - kindness（仁慈；好意） appear - appearance（出现；外貌）
real - reality（现实） imagine - imagination（想象力）
connect - connection（联系） popular - popularity（受欢迎；普及）
communicate - communication（交流；沟通） important - importance（重要性）
用方框中单词的正确形式完成短文。
disappointe
appeared
store
weighs
imagine
用方框中单词的正确形式完成短文。
planet's
protect
However
importance land读课文，完成表格。
蓝鲸事实
重量： 200tons
Blue whales live in all oceans except the Arctic Ocean.
它们住在哪里：
食物： some of the tiniest animals in the ocean.
它们能活多久： Live up to 90 years
在生态系统中的作 用 ： some of the tiniest animals in the ocean.
想象你是一头蓝鲸。用第一人称重写第一段话。
根据文本3a完成关于蓝鲸的短文。扫描全能王 创建
