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聚焦学本课堂 共研地理教学——高新区初中地理“学本课堂”教学研讨活动在合肥高新火炬中学成功举办

聚焦学本课堂 共研地理教学——高新区初中地理“学本课堂”教学研讨活动在合肥高新火炬中学成功举办

为深入推进学本课堂建设,落实“教-学-评”一致性理念,提升区域初中地理课堂教学质量,高新区初中地理兼职教研员、中国科大附中高新中学宋洁老师组织“学本课堂”教学研讨活动。合肥高新火炬中学承办此次活动并顺利开展。接到承办任务后,学校领导高度重视,统筹安排各项保障工作,地理教研组全体教师积极对接、精心筹备,细致落实活动各项流程,保障本次研讨活动有序开展。

活动现场,两节精彩纷呈的有生课堂依次亮相。来自合肥一六八玫瑰园学校南校的黄承朋老师带来七年级《地形图的判读》一课,课堂立足学生认知,借助地形模型、读图实操等活动,引导学生读懂地形图,夯实地理读图核心技能。合肥市第四十五中学芙蓉分校李梦玲老师执教八年级《中国的农业(第一课时)》,紧扣新课标,联系生活实例,层层递进组织学生探究我国农业分布特点。课堂上,我校学生积极思考、大胆发言,充分展现出良好的学科素养与精神风貌,灵动的课堂表现赢得在场听课教师的一致好评,尽显火炬学子风采。

活动现场

课堂展示结束后,合肥市第四十五中学芙蓉分校南校区孟丽花老师带来专题讲座《“教-学-评”一致性在“学本课堂”中的实践探索》。讲座结合地理学科课堂实例,阐释学本课堂的实施路径,分享教学评一体化落地策略,为参会教师打开教学新思路。

讲座之后进入交流研讨环节,全体参会教师齐聚一堂,围绕两节课的教学设计、学本课堂落地、地理实践活动开展等内容展开热烈交流。大家各抒己见,分享教学思考,碰撞教研智慧。

本次研讨活动,搭建起区域地理教师交流学习的优质平台。合肥高新火炬中学将以本次活动为契机,持续深耕学本课堂,立足地理学科核心素养,不断探索课堂教学新路径,扎实推进校本教研,促进教师专业成长,助力学校教育教学质量稳步提升。

END

供稿:武燕

初审:王春雨

审核:张玮

终审:张小平

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