【初中英语】“立足课标深耕课堂・精研常规提质增效”课堂常规教学优化主题活动

2026年9月22日，乌鲁木齐市各区（县）、十一师、十二师初中英语教研员及全市初中英语教研组长齐聚市第十一中学，参加“立足课标深耕课堂・精研常规提质增效”初中英语课堂常规教学优化主题活动。活动由市教育研究中心英语教研员马慧主持，七年级英语教师、“红山英才”马慧初中英语名师工作室全体成员共同参会。本次活动分为专题讲座、经验交流、教研工作安排三大板块，聚焦课堂常规教学，探寻初中英语提质增效实践路径。

高新区英语教研员雷欣欣老师作《把常规做成常态，让教研落地生根》专题分享。她指出，常规教研应立足课堂真实问题，突出制度性、专业性、日常性特征；梳理集体备课实操流程，倡导深耕语篇研读，落实教学评一体化，促进集体备课落地见效。

市第九十八中学马宏锐老师结合教学实践，剖析七至九年级学生英语学习心理特点，分享学生管理、课堂管理及节奏优化策略。她倡导教师由“教教材”转向“用教材教”，重构教材内容，创设真实语言情境，设计课堂任务，依托教材落实课标，打造高效课堂。

市第十一中学崔卓老师立足课堂实操，从词汇巩固、知识呈现、写作批改、词汇教学四个方面分享教学策略：以趣味游戏强化词汇记忆，运用表格、思维导图实现知识可视化，采用“AI初批+学生自改+教师精批”写作批改模式，依托词性教学搭建句式框架，提升学生语言综合表达能力。

市第四十一中学王金巧老师立足备课、课堂教学、作业设计三个关键环节交流实践经验。她强调备课要深挖教材内涵，立足学情做好教学设计创新；课堂坚持以生为本，设计多样化课堂活动，充分调动学生，保障全体学生深度参与课堂学习。

市教育研究中心马慧老师部署本学期初中英语教研工作，确立抓常规、抓课标、抓协同、抓数智四大抓手，推进六项重点任务落地。会议要求各校形成教研闭环管理，积极转化研讨成果，以常态化教学常规赋能全市初中英语教学提质增效。

此次主题教研活动明晰了初中英语常规教学提质增效的实践路径。常规筑根基，课堂求实效，质量提升重在抓实备课、上课、作业批改等教学环节，教师需更新理念、优化教法，聚力打造轻负高质的英语课堂。