开启“做中学”领航新征程——芙蓉区初中地理“做中学”领航行动启动仪式暨李屏工作室九月主题研修活动

附中芙蓉副校长陈克剑为活动致辞，对参会教师表示欢迎，并分享学校在地理实践育人方面的探索实践与发展期许。

在成果展示环节，附中芙蓉赵媛媛老师立足学校“1公里”学习社区研学实践，带来《一叶识乡土——湘茶产业地理探究研学实践》成果展示，针对八年级“农业区位因素”教学中学生难以理解的抽象问题，她依托近域资源湖南省茶叶博物馆，设计“研学前—研学中—研学后”三段闭环课程。研学前，完成知识铺垫、小组分工与研学手册设计；研学中，走进展馆与茶树资源圃，观察70余种茶树品种，开展土壤采样与现场访谈；研学后，进行茶艺体验、手工擂茶，并与化学老师协作完成土壤酸碱度测定，验证“茶树喜酸性土壤”的课本知识。盲盒式趣味作业（湘茶地图、广告设计等）让每个学生找到表达出口。课程有效提升了地理实践力、科学探究能力、劳动素养与文化自信。

长沙市一中初级中学吴炫乐、一中双语中实验学校肖婷芳、长郡芙蓉中学余小梁、附中芙蓉聂欣等四位教师依次登台开展研修分享。四位老师分别聚焦地理社团建设、实践活动设计、地理核心素养培育等核心议题，结合各校校本教学实际，从社团组织实施、实践阵地搭建、活动设计策略、校本落地实践等多个维度展开交流。既有社团运行管理的实操经验，也有素养培育模式的创新思考，还有实践课程的建设案例。分享视角各有侧重、特色鲜明，把课堂教学与课外实践紧密结合，充分展现出芙蓉区初中地理在“做中学”理念指引下，丰富多彩、多元立体的实践教学探索路径，为与会教师带来诸多教学启发。

活动现场，区地理兼职教研员、区初中地理工作室首席名师李屏宣读“做中学”领航行动倡议，正式启动芙蓉区初中地理“做中学”领航行动，结合工作室的工作计划，明确后续教学实践目标与实施路径。

芙蓉区教科中心副主任刘昌荣作总结讲话，并进行专题引领《“1公里”学习社区：十二年贯通农业科技研学课程育人实践》，对区域地理实践教研工作作出部署，为各校推进“做中学”实践教学指明方向。

此次活动既是芙蓉区地理实践育人阶段性成果的集中展示，也吹响了深化区域地理教学改革的号角。下一步，全区各校将打破校际壁垒，共享教研经验，共研教学难题，推动地理学习走向真实生活，让“做中学”成为芙蓉地理教育鲜明底色，助力区域教育高质量发展。