小学常见易用错成语——考点必备知识点讲解一 怎样把握成语的意义和用法

小学常见易用错成语

学习目标

积累一定量的成语，了解其意义并正确使用。

学习重点

有出处的成语，容易望文生义的成语，感情色彩易错的成语。

学法建议

加强积累，认真辨析，反复记忆，反复练习。

考点解析

正确使用成语也是近年来福建省小学毕业考必考的题目，主要考查小学阶段学过的或常见成语的意义，主要为选择题。复习时要善于归类，认真辨析，反复记忆。

成语的使用其实就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子协调的问题。成语的正确使用有两个前提：一是准确而全面地掌握成语；二是准确而全面地分析语境。

考点必备知识点讲解一 

怎样把握成语的意义和用法

一、吃透词义

成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，就极易造成望文生义的错误。如：

1.古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。使用错误。

2.曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。

如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。

3.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。

4.三城同创文明城市是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。

首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。

其他容易望文生义的词语：

危言危行硕大无朋下里巴人

别无长物（身无长物）      万人空巷

屡试不爽如坐春风胸无城府

坐地分赃     望其项背差强人意

目无全牛登堂人室明日黄花

二、识别双义成语，防止片面理解

1.老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；

②形容文章或发言简短而有力。使用正确。

2.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；

②处事圆滑（贬）。使用错误。

3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

想入非非：①形容胡思乱想；

②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。

4.高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近；

②文章容易被人接受。使用正确。

三、用准对象，防止张冠李戴

1.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。

2.文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。

楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。使用错误。

3.我看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。

4.石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象。使用错误。

相关成语

暴露无遗（指缺点、问题等）       

蔚为大观（盛大的景象）

对簿公堂（在公堂上受审）

改弦更张（改革制度或变换方法）

下里巴人（泛指通俗的文艺作品）

巧夺天工（指人工的精巧）

呼之欲出（适用于文学、绘画方面）

豆蔻年华（女子十三四岁）

倾国倾城（形容女子美貌非凡）     

妙手回春（形容医生技术高明）

国色天香（指色香俱备的牡丹，后常用来称美女）

四、辨明褒贬，防止情感错位

1.鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。

始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用错误。

2.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。使用错误。

3.李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。

蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。使用错误

4.为了教活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。使用错误。

其他成语

褒义词：

胸无城府耳提面命侃侃而谈叹为观止

无出其右毁家纾难无微不至胸有成竹

贬义词：

评头品足充耳不闻满城风雨振振有词

蛛丝马迹无所不至一团和气亦步亦趋

欲盖弥彰一唱一和粉墨登场金科玉律 

为所欲为

五、辨清差别，避免混用

1.最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。

耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，使用错误。改为“骇人听闻”。骇，惊吓。使人听了非常吃惊。

2.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

屡试不爽：爽，差错。多次试验都不错。使用错误。

3.这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

不孚众望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。使用正确。

4.仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。

鱼龙混杂：好人坏人混在一起。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。

5.这件事对我无异于晴天霹雳－一块珍藏多年价值连城的壁玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

一文不名：一分钱也不占有，形容极其贫困，使用错误。改为“一文不值”，一分钱也不值。

六、注意用法，防止搭配错误

1.历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。

“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。

2.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

司空见惯：形容经常看到、不足为奇，一般不能带宾语。

3.参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。

畅所欲言：尽情地说出想说的话。一般不适用于人与人之间，用于个体或整体

4.成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

望其项背：意思是赶得上或比得上。多用于否定句。

5.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。

瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”。

6.这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。

只能说“人民安居乐业”，不能说生活。

七、消除重复，防止语意啰嗦

1.她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。

如芒在背：形容极度不安。与“好像”重复。

2.他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。

相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。与“显得”重复。

3.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。

4.一个让人看不懂的店名，能招来顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。

贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。

5.你这才刚开始学习嘛，千万不要妄自菲薄你自己。

妄自菲薄：过分地瞧不起自己。后面不能再加“你自己”。

类似例子

人民生灵涂炭 忍俊不禁地笑了

难言之隐的苦衷 众多的莘莘学子

浑身遍体鳞伤 目前的当务之急

津津乐道地说海内外闻名遐迩