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观课研思 聚力精进——洛阳市小学数学区域教研展示活动暨洛阳市新一届兼职教研员受聘仪式

观课研思 聚力精进——洛阳市小学数学区域教研展示活动暨洛阳市新一届兼职教研员受聘仪式

2026年9月29日,洛阳市教师发展中心义务教育教学研究部在洛阳市第二外国语学校柳林校区举行了洛阳市小学数学区域教研展示活动暨洛阳市小学数学新一届兼职教研员受聘仪式。本次活动旨在深化课堂教学改革,落实核心素养育人目标,搭建区域教师交流、学习、研讨、成长的优质平台,以课为媒、以研聚力,共探素养导向下数学课堂的提质增效之路。来自各县区的教研员、兼职教研员及一线教师共计200余人参与此次活动。

课堂展示环节,洛阳市第二外国语学校柳林校区王乐乐老师《尺规作图》一课,以“度量意识的培养”为载体,引导学生探究、思辨,把数学核心素养润物无声融入课堂。洛阳市东方第二小学于瑛璇老师的说播课《探秘数字密码 感悟神奇计算》,依托数学工具计算器,深挖计算教学背后的思维内核,提炼出“审—寻—用”探究模型,借助竖式错位相加厘清运算本质,做到知其然更知其所以然。

随后,举行了学科新一届兼职教研员受聘仪式。北京第二实验小学洛阳分校龚婷婷老师作为新一届兼职教研员代表上台发言。

专题讲座环节,洛阳市中信小学郭开锋老师以《变中求进深研课改》为题,立足学科本质,坚守教师与学生的同步成长与发展,助力区域数学教研提质求进。洛阳市零一四学校郑李菲老师的专题讲座《以课标为尺赋能教研提质》,聚焦教师教研能力提升,坚守课标导向,解构好课内核,助推区域教研高质量发展。洛阳市第二外国语学校柳林校区樊玉老师以《从“度量意识”到数学素养》为题,阐释度量本质及度量意识的培育,以理念赋能课堂,深化学校教育变革,提质增效、稳步发展。老城区教师发展中心教研员张琳老师的专题讲座《笃行于课堂 深耕向教研》中说到教研员要立足课堂抓教学实践,做好教研服务,争做教学实干者、团队引领者、教研探究者,携手共赴教研新征程。

此次活动,搭建了教师交流互通、互学共研的优质平台。今后,洛阳市小学数学的教育同仁们将继续深耕课堂、聚力求索,纵深推进我市教育教学高质量发展。

供稿:义务教育教学研究部

审核:办公室

编辑:张延俊

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