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“到底是谁遛谁啊”——杭州第二中学开学考英语阅读精读(二)
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整篇文章给我的感觉就是“熟悉”二字。笔者在中学阶段应该是做过类似的文章的。
本篇依旧符合“人生哲理”的特点。作者是一位65岁的老妇人，睡眠质量低，但一只叫Casey的狗进入了她的生活，带来了改变。
WORDS
1. adopt v.收养
在上一篇文章中，我们也见到了这个单词“应用”的意思。
2. torn tear(v.撕裂)的过去分词，也可以看作其形容词形式
注意tear-tore-torn的变形
3. sharp adj.敏锐的
4. tug v.（用力地）拖
5. mocking adj.嘲笑的，嘲讽的
6. hound v.猎犬
7. firm adj.坚定的
8. chaos n.混乱
9. quirk n.怪癖
10. calsh n.冲突，交战
PHRASES
1. talk sb. into doing sth. 说服某人做某事
2. grow fond of 变得喜欢...
这个短语可以看作be fond of（喜欢...）的“变形”，只是将be这个只表状态的词换成了grow这个表示变化的单词。
3. for sb’s sake 因为某人的缘故
4. burst into... 闯入
5. at the mere sight of 一看到...
这个短语要学着用，与之类似的还有很多，比如：at the mere mention of...一提到...
6. fly into a frenzy 发狂
7. hold...in check 控制...
SENTENCES
1. Casey burst into our lives like a storm.
译文：Casey像风暴一样闯入了我们的生活。
这个句子很简单，但读起来就是就是有那种“感觉”，尤其是它处在这种承接上文“我不想养狗”并引出下文“遛狗很困难”的位置，衔接地非常好！大家在自己续写构思中也可以运用这种技巧。
当然以我对同学的观察，考试时好像没打有时间去这么巧地构思，所以，我们还是平时多注意这种妙用，然后期待一下考试时的文思泉涌，让这种构思自然出现。
2. At the mere sight of a squirrel,he would fly into a frenzy,leaping and howling,as I struggled desperately to hold him in check.
译文：一看到一只松鼠，他就会发狂，一边跳一边叫，我则尽力控制它。
这一句的系列动作和细节描写很好，很传神地刻画了遛狗时Casey和我的状态，读这个句子，相信大家脑海中都能出现那个人追着狗的画面，这就是我们要的“画面感”。
3. The clink of his collar tags kept time with my footsteps.
译文：他项圈的叮当声和我的脚步保持同步节奏。
说实话，这个句子让我感觉在读续写范文。所以，我们可以多像这些B篇学习，学习写作的技巧，寻找写作的“感觉”。本句用声音来表现我们现在的和谐，读来难道不妙吗？
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