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聚焦化学计算课堂,践行自主融生理念——2026 年秋期江阳区 “学为中心” 教学研讨活动纪实

聚焦化学计算课堂,践行自主融生理念——2026 年秋期江阳区 “学为中心” 教学研讨活动纪实

聚焦化学计算课堂

践行自主融生理念

江阳区初中化学 “学为中心” 教学研讨活动纪实

为深入落实《泸州市江阳区构建“自主·融生”教研体系实施方案(试行)》,深化初中化学课堂教学改革,促进教师专业成长。近日,江阳区初中化学“学为中心”教学研讨活动在泸州高中附属茜草学校举行,全区初三化学教师参加活动。本次活动聚焦“学为中心”核心理念,以同课异构、专题分享为主要形式,安排了研究课、专题学习和专题讲座等环节,旨在深化化学教学改革,提升学生自主探究能力。

01

同课异构展风采,聚焦计算夯基础

本次活动安排了两节《物质组成的定量表示》研究课,由两位教师围绕同一课题同课异构、各展所长。

泸州高中附属茜草学校姚利老师执教第一节研究课。姚老师以“追踪碳迹:从二氧化碳到绿色甲醇”为主线,带领学生沿着碳的足迹走进化学式计算的探究之旅,将计算教学与绿色化学素养教育有机融合,引导学生在演算中认识碳循环、树立低碳理念,实现了知识学习与价值引领并举。

泸州七中陈媛老师执教第二节研究课。陈老师立足学生认知难点,以“探秘氮肥”为情境组织教学,通过比较水、二氧化碳、乙醇等物质中原子的个数比,引导学生循序渐进地建立定量思维;课堂中设置尿素、硝酸铵、氯化铵中氮元素质量分数的即时练习,帮助学生当堂巩固、及时达标,有效落实了学科核心素养。

02

细品课堂寻优劣,深耕点评启新思

 两节研究课后,来自分水岭学校的邓世强老师对两堂课进行了点评。他提出本次江阳区化学教研活动中,两节化学式计算公开课目标清晰,习题设计层层递进,重视解题格式规范,有效引导学生建立定量思维。课堂紧扣中考考点,关注学生易错点,充分展现执教老师扎实的教学功底。本次公开课为我们提供了可借鉴的课堂范例,帮助大家反思计算教学策略,促进区域化学课堂教学提质增效。

03

专题学习强师德,立德树人守初心

活动中,江阳区教研培训中心化学教研员朱玉莲老师作师德师风专题学习。她立足教育一线,围绕中国特有的教育家精神,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,阐释了教育家精神的丰富内涵,引导教师读懂为师者以德立身、以爱育人的初心。全体教师以榜样为镜,进一步坚定了严守师德底线、践行立德树人使命的信念。

04

专题讲座明方向,聚力深耕促成长

专题讲座环节,来自泸州市江阳区泸州高中附属学校的周永超老师带来《“四有”教研组成长密码》专题讲座。讲座干货满满,围绕教研组团队建设,解读了优秀教研组的成长密码与发展底气,为全区化学教研组建设指明了方向。

朱玉莲老师作《2026年中考化学试题分析》专题讲座。讲座精准把握命题方向,系统分析2026年中考化学试题的特点与考查重点,为全区初三化学复习备考提供了清晰的策略指引。

本次活动是江阳区初中化学落实“自主·融生”教研体系、践行“学为中心”理念的生动实践。通过同课异构、专题分享等形式,全区初三化学教师在课堂观摩与专题研讨中深化了对教学改革的认识,加强了校际交流与专业协作。全区化学教师将以此次活动为契机,进一步深耕课堂、聚力前行,不断提升课堂教学质量,推动江阳区初中化学教育教学高质量发展。

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图文 | 张   然

编辑 | 李佳颖

一审一校 | 欧家宏

二审二校 | 杨   鹏

 三审三校 | 彭   华 

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