中学化学老师优先，这些期刊好录评职高认可

《化学教育（中英文）》
出版周期：半月
ISSN：1003-3807
CN：10-1515/O6
收稿范围：化学课程改革、课堂教学、实验创新、化学学科素养、中外化学教育对比
适配：中学化学教师、高校化学教育研究者、教研员
不适配：纯化学基础实验报告、无教学价值的化学理论研究

《化学教学》
出版周期：月刊
ISSN：1005-6629
CN：31-1006/G4
收稿范围：化学教学设计、课堂案例、实验改进、试题研究、学科育人
适配：初高中化学一线教师、教研人员
不适配：纯化学机理研究、简单习题汇编、无创新的教学随笔

《数理化学习》
出版周期：月刊
ISSN：2095-218X
CN：23-1575/G4
收稿范围：中学数理化教学设计、解题研究、课堂实践、学习方法指导
适配：中小学数理化任课教师，用于职称、教学成果发表
不适配：长篇化学基础理论、大型实验科研论文

《中学化学教学参考》
出版周期：旬刊
ISSN：1002-2201
CN：61-1034/G4
收稿范围：化学教学案例、教材解读、命题研究、实验创新、教学管理
适配：中学化学教师、化学教研员
不适配：纯化学化工科研、脱离中学教学场景的理论
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