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河北大学一博士毕业生学位论文被指使用AI辅助生成,涉嫌学术不端,校方发布情况通报
最新整理
《AI辅助论文写作的边界及合理使用手册》
36页硬核干货
高校师生都能用
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近日,河北大学文学院2026届博士毕业生康某某的学位论文《辽代碑志文研究》被网络举报涉嫌使用人工智能工具辅助生成、大量伪造参考文献,引发学术界和社会公众广泛关注。
举报指出,该论文存在虚构参考文献、出版社名称造假、基本史实错误、AI句式特征明显等多重问题。

10月9日,河北大学发布情况通报称,针对近日网络上对我校博士毕业生康某某博士学位论文涉嫌学术不端的反映,学校高度重视,第一时间成立工作专班,启动调查程序。
河北大学强调,学校对学术不端行为始终秉持“零容忍”态度,一经查实,将依规依纪严肃处理。

写论文时借助 AI,已经是不少高校师生的选择。但很多人并不清楚使用边界,稍有不慎就可能触碰“红线”,埋下学术风险。为助力大家规范使用 AI 工具、提升科研写作效率,学术成长学苑特整理了《AI辅助论文写作的边界及合理使用手册》,包括AI 辅助论文写作的5条绿线、4条红线、争议地带、注意事项、真实案例警示等内容。
无论你要撰写期刊论文、毕业论文,或是指导学生使用 AI 开展科研写作,这份资料都可以作为 AI 工具使用参考。希望这份资料能帮助大家在享受技术红利的同时,守住学术界的底线,最终在人与AI的协同中,写出更具生命力与思想深度的论文。






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这本手册共36页
包括AI 辅助论文写作的
5条绿线、4条红线、
争议地带、注意事项、
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来源:长安街知事、九派新闻
注:文中观点仅代表作者,本文仅用作学术交流分享,版权属于原作者,若有不妥请联系删除,万分感谢。