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中考作文观察⑯|2026扬州vs河北,从真题看命题差异

发布时间：2026-10-12 22:44:46 最近访问：2026-10-12 22:44:47

一、2026年扬州市中考语文作文真题

法布尔会“玩”，玩出了自然情趣；“老魏”会“玩”，玩出了身心健康；欧阳修会“玩”，玩出了人生境界；扬州人会“玩”，玩出了生活的诗意和新意……

请以“玩”为话题，写一篇作文。

2026扬州卷是一道极简、开放、极具生活审美的话题作文。以最通俗的汉字“玩”为核心，却层层拔高立意，彻底打破学生对“玩就是贪玩、懈怠、浪费时间”的刻板认知，命题格局清雅通透，极具扬州地域人文特色。

材料层层递进给出四类“玩”的高级形态：科学家的玩，是探索自然；普通人的玩，是滋养身心；古人的玩，是修身境界；一方地域的玩，是生活诗意。直接给学生铺好了由浅入深的立意梯度：浅层是兴趣爱好、课余闲趣；中层是放松身心、治愈生活；深层是热爱生活、懂得审美、在烟火日常中活出格调与境界。

本题审题零门槛，人人有素材、人人能下笔，但区分度极大。普通作文容易写成流水账：游玩、追剧、游戏、玩耍，内容浅薄、立意低俗。一类文必须完成认知反转：剥离“贪玩、荒废”的贬义，写出“会玩、懂玩、雅玩”的价值——玩是探索、是热爱、是松弛、是成长，是疲惫生活里的诗意自救。

题目文体自由，记叙、抒情、议论均可，非常考验学生以小事写大情怀、以日常见格局的写作功底，引导学生发现生活之美、培养积极松弛的人生态度。

扬州卷与河北卷同为自由度极高的自拟题作文，鼓励真情实感、拒绝套作，但命题气质与考查侧重截然不同。

河北卷材料朴实、贴近现实，选材扎根日常成长、生活见闻、青春感悟，重真实体验、重生活落地，朴实真挚即为高分，更适配稳扎稳打的叙事文风。

扬州卷自带江南诗意气质，命题轻巧却立意深远，重审美、重心境、重生活格局。不要求事件宏大，但要求文笔灵动、感悟雅致。河北卷是“记录生活的成长”，扬州卷是“活出生活的诗意”。

对比来看：河北卷考查学生脚踏实地观察生活的能力；扬州卷考查学生抬头审美、丰盈内心的能力。一实一雅，一质朴一灵动，完整覆盖中考成长、审美、生活三大写作维度。

世人多以为，“玩”是懈怠贪玩、虚度光阴。殊不知，真正的玩，是松弛的心境、是热爱的姿态、是感知美好的能力。古人于山水间玩出胸襟，今人于日常中玩出趣味。懂玩生活，方能于寻常烟火里，觅得独属于自己的诗意与芳华。

从前的我，总被紧绷的节奏裹挟。终日埋首书本、奔波学业，将闲暇玩耍视作浪费时间。我习惯了紧绷、习惯了忙碌，以为唯有一味赶路、奋力拼搏，才是青春唯一的意义。日子过得匆匆忙忙，却日渐枯燥乏味，身心疲惫，眼中渐渐失去了对生活的热爱与光亮。

一次周末闲暇，我试着放下书本与压力，慢下来感受生活。我学着古人的松弛，于小院静坐，看流云舒卷、听晚风簌簌；我拾起搁置已久的盆栽，修剪枝叶、浇水培土，静静观察草木抽芽生长；闲来提笔随意涂鸦、摘抄短句，不为作业、不为考核，只为取悦自己。

这份无目的、无压力的“玩”，让我豁然开朗。原来真正的玩，从不是肆意放纵，而是与生活温柔相处的方式。法布尔于观察昆虫的玩耍中探索自然真谛，欧阳修于山水游玩中安放旷达心境，平凡的我们，亦可于细碎闲趣中治愈自我、丰盈内心。

慢慢我懂得，会玩，是一种难得的能力。适度松弛的玩耍，能消解学业的疲惫，抚平内心的焦躁。在草木闲趣、笔墨悠然、烟火日常的玩耍中，我紧绷的身心渐渐舒展，心态愈发从容平和。这份松弛，反过来让我沉淀心绪、蓄力前行，让我以更饱满的状态奔赴学习与生活。

生活从不需要一味紧绷的赶路者，更需要懂得感知美好的生活家。所谓玩，是热爱生活的证明，是治愈自我的修行。

余生漫漫，不必终日步履匆匆。学会忙中取闲、苦中寻趣，于寻常日子里玩出心境、玩出从容、玩出诗意。心怀热爱、懂玩生活，平凡的日子也能熠熠生辉、温柔滚烫。

生活的美好，藏在张弛有度的烟火里。一味紧绷是疲惫，一味散漫是虚度，唯有以热爱为趣、以闲情为玩，在忙碌之余安放心性、滋养灵魂，方能让岁月丰盈生动、自有境界。

曾经的我，生活只剩学习与刷题，生活单一且枯燥。我固执地认为，青春当全力以赴，所有与学习无关的玩耍都是无用的消遣。于是我压缩所有课余闲暇，放弃爱好、舍弃闲趣，终日紧绷紧绷再紧绷。久而久之，不仅效率日渐低下，内心也愈发压抑沉闷。

老师常说，张弛有度，方为成长。真正优秀的人，从不是只会苦读的机器，而是懂得调节生活、丰盈自我的行者。我慢慢尝试改变，学着适度放松，在课余时光寻几分闲趣，给自己松弛喘息的空间。

我喜欢在傍晚时分漫步街巷，看落日余晖铺满大地，看晚风拂动枝叶，在自然风物的观赏中放松身心；我喜欢静坐窗前拼贴书签、摘抄美文，在笔墨文字的把玩中沉淀心绪；我偶尔静坐听雨、养花种草，在温柔的小事中感知生活的细腻美好。

这样的“玩”，无关荒废，皆是滋养。没有功利的追逐，没有急促的奔赴，只是纯粹的热爱与享受。在悠然自得的玩耍中，我褪去浮躁、安放焦虑，清空疲惫、蓄力新生。我终于明白，欧阳修山水之玩，玩出的是旷达胸襟；寻常生活之玩，养出的是平和心性。

适度的玩，不是懈怠堕落，而是成长最好的调节剂。它让我们在高压的学业中保有热爱，在重复的日子里看见新意，在匆匆赶路的青春中守住温柔与从容。

少年成长，既要奋力奔赴，也要温柔停留。愿我们皆能懂得生活的智慧，于忙碌中寻闲趣，于平凡中玩诗意。以热爱为玩，以松弛养心，在张弛有度的时光里，慢慢成长、静静丰盈，活出属于自己的鲜活与坦荡。