喜报!花溪区溪北小学教师斩获全国青少年科技教育创新成果大赛一等奖

2026年全国青少年科技教育创新成果大赛决赛在吉林省长春市圆满收官。花溪区溪北小学但洪波老师报送的科教方案《小学科技微电影跨学科融合教育育人成效的探究》一举斩获全国一等奖和中鸣科学专项奖，成为贵州省唯一同时获得这两项荣誉的科技教育工作者；贵阳市第二十五中学张嘉男老师提交的《基于桥梁科技研学的高中化学项目式学习教学方案——以坝陵河大桥研学旅行认识金属材料为例》荣获全国三等奖。

全国青少年科技教育创新成果大赛由中国青少年科技教育工作者协会主办，是国内面向广大科技教育工作者的标杆性专业赛事。大赛旨在夯实青少年科技教育发展根基，提升科教工作者专业实践能力，为国家培育青少年科技创新后备人才。

但洪波老师正在向参观人员讲解

本届大赛申报时间为2025年11月15日0 时至11月30日24 时。在花溪区科协、区教育局的统筹安排与积极组织动员下，全区共有 114 名师生参与申报，报送项目 60 个（其中科教制作类4个，科教方案类5个）。历经贵阳市初评、终评以及贵州省逐级遴选，花溪区共2个科技方案项目成功突围，获得在长春师范大学举行的全国总决赛参赛资格。全国总决赛共有810名选手参赛，于10月9日—11日展开激烈角逐，并通过封闭问辩、现场互动问答等多个环节，对参赛教师的专业素养、项目设计和实践成果进行全方位检验。

贵阳市第二十五中张嘉男老师向参观人员讲解

在全国高手同台竞技的赛场上，但洪波老师凭借扎实的专业功底、新颖的项目创意、完备的实践成果和精心的现场布展，沉着应答，充分展现项目特色，最终脱颖而出，为花溪争光，为贵阳添彩，为贵州赢得荣誉。

下一步，花溪区科协将以本次大赛获奖为重要契机，持续深耕跨学科科技创新教育。一方面，大力推动科技微电影优秀成果融入日常课堂教学，不断丰富科创育人实践载体；另一方面，引导广大教师大胆探索科教融合创新模式，充分激发学生科学探究兴趣与创新创造热情。通过厚植校园科技创新沃土，全力培育兼具科学精神与实践创新能力的新时代青少年。

拟稿：刘敏

审核：王洪斌  罗维佳

编审：袁琪

二审：魏子安、杨鸫

终审：刘慧星