2026初中生物实验题精选

1．（2026·河南郑州·二模）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）

A．在对光的过程中，需要调节图甲中的结构①和②

B．在图乙中，用物镜2观察到的像比用物镜1的大

C．要将图丙中的物像移到视野中央，应将载玻片往左上方移动

D．图丁中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀导致的

2．（2026·山东德州·模拟预测）如图是观察人口腔上皮细胞时用到的材料器具及观察到的细胞。下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中显微镜的最大放大倍数为20倍

B．制作临时装片时，不需要用到图乙中的生理盐水

C．要将图丙所示细胞图像调至视野中央，需将装片向右上方移动

D．若将图甲所示显微镜的目镜换成16×，则细胞体积变大，视野变亮

3．（2026·山东济南·二模）如图表示“探究草履虫的趋性”实验装置，下列说法错误的是（）

A．草履虫的运动器官是纤毛

B．草履虫能对外界刺激做出反应

C．草履虫能取食和呼吸属于新陈代谢

D．实验说明细胞是生命活动的基本单位

4．（24-25七年级下·江苏徐州·期中）如图是用光学显微镜观察酵母菌时的视野，下列叙述正确的是（　　）

A．酵母菌属于多细胞生物

B．酵母菌甲在进行出芽生殖

C．向上移动玻片可将甲酵母菌移到视野中央

D．酵母菌无成形的细胞核

5．（2026·云南昆明·二模）下图表示水稻在其生长的分蘖期、拔节期、抽穗期和成熟期时，对氮、磷、钾的吸收情况。下列叙述错误的是（）

A．水稻对不同无机盐的需要量不同

B．水稻在不同生长时期对同种无机盐的需要量不同

C．植物需要量较多的是含氮、含磷和含钾的无机盐

D．水稻根尖吸收无机盐的部位主要是根冠

6．（2026·山东日照·二模）选取辣椒植株上的叶片，按照如图所示过程进行实验后，叶片呈现蓝色。由此可以得出的结论是（　　）

A．辣椒叶片内含有淀粉B．叶是储存淀粉的主要器官

C．淀粉是光合作用的产物D．光是光合作用的必要条件

7．（2026·吉林长春·二模）在“测定花生种子中的能量”实验中，正确的做法是（　　）

A．温度计下端接触锥形瓶瓶底B．花生点燃前需要测量水温

C．花生点燃后缓慢移到锥形瓶底部D．花生没有完全燃烧就测量水温

8．（2026·辽宁丹东·一模）膝跳反射检查是神经外科检查的常规项目，如图为该反射的结构模式图。下列相关叙述错误的是（）

A．该反射的调节过程为⑤→②→①→③→④

B．该反射的神经中枢位于脊髓

C．产生“韧带被叩击感觉”的结构位于[⑤]感受器

D．若大脑有意识地控制，膝跳反射可能不会发生

（2026·福建宁德·一模）某生物兴趣小组想探究睡眠不足是否会影响人的反应速度，进行探究实验（如图），实验结果记录如下表。完成下面小题。

9．直尺的物像落在被试者眼球中的（　　）

A．①B．②C．③D．④

10．关于“测定反应速度”的反射，下列叙述正确的是（　　）

A．感受器是手指的皮肤B．若⑤损伤，仍可完成该实验

C．该反射属于条件反射D．完成该反射的神经中枢是⑧

11．下列关于探究实验的叙述错误的是（　　）

A．该探究实验的变量是睡眠时间B．应对五次测量的数据取平均值

C．睡眠不足会减慢人的反应速度D．训练次数越多，反应速度越快

 12．（2026·吉林·二模）为了解染色体和基因在亲子代间传递的规律，同学们用小纸条模拟染色体，其上写上字母来表示染色体上的基因，如下图所示，下列说法错误的是（）

A．父母的体细胞中，染色体是成对存在的

B．形成的精子和卵细胞中染色体数目减半

C．受精卵的基因组成可能为AAbbDD

D．父母传给子女的染色体是随机组合的

13．（2026·河北邢台·二模）小鼠是生物学实验的常用动物，其性别由性染色体决定，雌性小鼠性染色体组成为XX，雄性为XY。下列相关叙述错误的是（　　）

A．小鼠的每条性染色体上只包含1个基因

B．雄性小鼠能产生分别含X和Y染色体的两种精子

C．雌性小鼠只能产生含X染色体的卵细胞

D．理论上，小鼠产生的后代中雌雄性别比例为1∶1

14．（2026·山东临沂·一模）下列有关生物实验的叙述，正确的是（）

A．米勒的模拟原始地球条件和原始大气成分实验中，不可缺少氧气

B．“模拟人的性别决定”实验中，每次取出棋子后要放回盒子里

C．“模拟保护色的形成过程”实验中，“捕食者”应特意寻找某种颜色的纸片

D．在“探究花生果实大小的变异”实验中，不能挑选，而是随机取大、小花生各3枚

15．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）下图是某同学用显微镜观察动植物细胞实验中用到的材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题。

(1)图（一）中显微镜可将物像放大________倍。

(2)图（二）中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片需要选用________。

(3)图（三）是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向________方向移动。

(4)切洋葱时有刺激性的物质使人流眼泪，这种刺激性的物质来自图（四）中的⑤________。

(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞中控制生命活动的结构是图（四）中的[______]。

(6)观察植物绿叶的细胞，其中有一些绿色小颗粒如图（四）中的②________，动物细胞没有。

16．（2026·云南昆明·二模）为缓解因厨余垃圾造成的环境污染，实现绿色循环，研究团队探究了厨余垃圾微生物发酵液对植株生长的影响，具体步骤如下。分析回答下列问题。

步骤一：菌种分离和鉴定

从土壤和水体中分离出A、B、C三种菌种，接种到下列三种不同的培养基中，28℃培养三天，菌落周围形成无色透明圈（透明圈越大，说明分解相应物质的能力越强）。

(1)据图判断，对纤维素分解能力最强的菌种是_____（填字母）。

步骤二：制作发酵液

将不同成分的厨余垃圾与相应的菌种混合发酵，得到了三类发酵液：淀粉发酵液、纤维素发酵液、油脂发酵液。

步骤三：探究不同发酵液对植株生长的影响

选取生长旺盛、无病虫害的富贵竹若干，剪成10cm左右的插条，分别浸泡在不同发酵液中一天，将插条转移至清水，常温培养21天。结果如下。

 (2)设置蒸馏水组的目的是________。

(3)实验数据往往存在误差，需设置重复组，实验结果应取各重复组的_____值。

(4)分析可知，_______发酵液对富贵竹的生长促进效果最佳，依据是________。

(5)实验结果显示，油脂发酵液能促进富贵竹生根但抑制新叶生成，猜测可能与该发酵液中缺乏含氮无机盐有关。为验证猜测，可增设一个组别，将富贵竹插条浸泡在_______的液体中一天，其余步骤与上述实验一致，观察记录新叶数目。

17．（2026·天津·一模）“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻的研究使“禾下可乘凉”不再是科幻梦。请分析回答以下问题：

(1)图一是水稻种子的结构模式图，据图可知水稻属于______植物（填“单子叶”或“双子叶”）；在种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是图中的______（填字母）。

(2)小明为了检测水稻种子发芽情况，挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子，将4个玻璃瓶放倒，每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上放100粒水稻种子，分4组进行如图二处理。

①过一段时间后，种子能够萌发的是第______组，但是仍有少量种子未萌发，其自身原因可能是______（答一条即可）。

②每个瓶子放相同粒数、大小相近的水稻种子，其目的是：______。

③选择______组和______组进行对照实验，可以研究空气是种子萌发的条件。

④实验结束后小明准备将水稻种子播种，于是他随机抽取了500颗种子置于适宜的环境中培养，发现有466颗萌发了，这批种子适合用于播种吗？______（适合/不适合）。

18．（2026·云南昆明·一模）小红为探究气孔的张开和闭合是否受光照的影响，取了两株生长状况接近的蚕豆植株，一株放在黑暗的环境，另一株放在光照下，4小时后，分别取一片蚕豆叶放在70℃的热水中，再分别取叶片制成临时切片放在显微镜下观察，图一是蚕豆叶片的结构示意图，图二是小红根据课本上的图绘制的蚕豆上表皮细胞结构模式图。

(1)在使用显微镜对光时，小红首先应做的是_____；制作叶片临时切片时，应在载玻片中央滴一滴_____；在显微镜下观察到图一中的⑥是_____。

(2)小红取了蚕豆叶透明的上表皮制成临时装片放在显微镜下观察后，发现图二中有一个明显的错误。图二中的错误是_____。

(3)相同时间内，接受光照的叶片在热水中出现的气泡数量，比黑暗环境下叶片在热水中出现的气泡多，原因是_____。

19．（2026·河北石家庄·一模）下图是两个探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关操作，实验二是在A．B密闭透明装置内进行的对照实验。两个实验都在光照、温度等条件均适宜的环境中进行。根据所学知识回答问题：

 (1)在光照前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是__________。两个实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中的__________溶解到酒精中。

(2)实验一，用黑纸片遮盖的部分滴加碘液不变蓝，未遮盖的部分滴加碘液变蓝，说明__________是光合作用的产物，同时说明了__________是植物制造有机物不可缺少的条件。

(3)实验二，A．B装置进行对照实验，其变量是__________；实验二“？”处的实验现象是__________。

20．（2026·广东江门·一模）我国不同地区的人对主食的偏好不同，人们消化淀粉的能力也不同。小华同学做了相关调查和实验：将在校生按照其对主食偏好不同，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示：

(1)馒头和米饭成为人们的主食的原因是________________。淀粉最终在消化道的________中被彻底分解成________。

(2)向稀碘液中滴入混合液后，若颜色________，表明此时试管中的淀粉已完全分解，即停止检验，分别记录每个样品淀粉完全分解的检验次数，并求出每组的________，以提升实验的准确率，减小实验误差。

(3)经检测，三组受试者的唾液中，对淀粉的消化能力最强的是馒头组。图B中馒头组的实验结果没有呈现，请你把推测的馒头组实验结果画在图B中对应的位置________。

(4)为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，小华认为应从以上三组受试者中选择________作为研究对象，并将其每日主食更换为等量的________，且保证其他饮食不变，4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。

21．（25-26七年级下·河北沧州·期中）生物兴趣小组同学完成了“观察人血涂片及小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

(1)图3用浸湿的纱布覆盖在小鱼的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是___________________。

(2)图2是人血涂片的显微镜视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的细胞是[]__________。[③]__________的主要功能是____________________。

(3)图1是小鱼尾鳍内血液流动的视野，结构[]__________内红细胞只能单行通过。

22．（25-26八年级上·河南开封·期末）为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物学兴趣小组利用斑马鱼进行了如下表所示的实验，观察实验现象并记录，结果如下表所示。

(1)本实验作出的假设是________。

(2)该实验中________组为对照组，实验变量是________。

(3)此实验过程中，每组实验重复三次并取平均值，目的是________。

(4)分析实验现象及数据可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且酒精的体积分数越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间________。

23．（2026·陕西渭南·一模）微塑料（指直径小于5mm的塑料颗粒）被联合国环境规划署列为“水环境新型污染物”，某学习小组围绕河流生态系统中的微塑料开展研究活动，请回答问题。

(1)微塑料无生命活性，属于生态因素中的____（填“生物”或“非生物”）因素。

(2)微塑料化学性质稳定，不易分解且可沿食物链富集。当微塑料进入“藻类→甲→乙→丙”这条食物链中，体内微塑料积累量最高的生物是____，河流中的藻类属于生态系统的____者。

(3)微塑料进入水生动物体内后，其尖锐边缘会划伤消化道黏膜，使病原体更易侵入机体。消化道黏膜抵御病原体的过程属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

(4)同学们选择粒径均为100微米的PS和PET两种微塑料颗粒，利用斑马鱼为受试对象，探究微塑料类型和浓度对淡水生物的毒性效应，结果如下图所示。

注：肥满度是衡量鱼类健康系数和生长状况的敏感指标，数值高代表生长状况好。

本实验中设置清水组的目的是____。上图结果说明微塑料暴露____（填“会”或“不会”）。影响斑马鱼的生活。

(5)已有研究表明部分细菌具备分解微塑料的能力，基于此小明提出方案：“针对河流微塑料污染问题，可大量投放能高效分解微塑料的外来细菌菌株，开展大范围治理”。从生态安全的角度考虑，小秦认为该方案不可行，请你写出小秦认为方案不可行的可能原因：____（写2条）。

24．（2026·辽宁铁岭·二模）某种昆虫大多是绿色的，偶尔发现灰色个体，这种绿色是一种保护色。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此做了模拟实验进行探究。实验步骤如下：

①在铺有地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，再放一只母鸡在房间内。

②半小时后，撤出母鸡，记录两种颜色昆虫的幸存者数目。

③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次记录两种颜色昆虫的幸存者数目。

④重复步骤③至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答下列问题：

(1)该实验探究的问题是：________？

(2)步骤①中，地毯的颜色应该是_______色，这与昆虫生活环境的颜色一致。放入同种且大小相似的昆虫的原因是对照实验需遵循控制_______原则。放入的昆虫是绿色、灰色各20只，目的是_______。

(3)第三代和第一代相比，_______色昆虫幸存者减少。

(4)通过该实验的结果可推知，昆虫保护色的形成是_______的结果。