学有所思,行之有向——德阳市沱江路小学数学教研组活动

俗话说“一场秋雨一场寒”。伴着淅淅沥沥的小雨，10月11日上午，沱小数学教研组迎来了节后第一个教研日。

江忠琼老师带领着一年级1班的孩子们为我们呈现了《分与合》这堂课。在开始之前，江老师以有趣的方式向孩子们介绍了"秋收节"，并通过一个场景引入到主题图中老奶奶院子里成熟的向日葵。随后，她提出了一个问题：如何将4朵向日葵放入两个框中，每个框都要放，共有几种放法。  

孩子们用小棒摆一摆，并用画一画的方式，把分的结果记录下来。

在这个过程中，孩子们通过观察、分析和操作，获得了由具体到半抽象再到抽象的实践经验。他们通过分一分、写一写的活动方式，结合数学和几何的知识，感知整体与部分之间的关系，为后续的加减法学习奠定了坚实的基础，并且理解了不同知识点之间的联系。特别是在书写的过程中，孩子们注意到书写的有序性，能够保证准确无误地表达，既不重复也不遗漏。

最后，江老师通过分糖果、玩“凑四”等有趣的活动巩固了所学的知识，充分调动了孩子们的学习兴趣，使他们在学习中获得了满足感，同时也留下了一种意犹未尽的感觉。

课后，教研组的老师们对这节课进行了讨论和交流。从二年级的应莎莎老师开始，每个年级组的老师都提出了宝贵的建议。这对于一年级的老师们来说是一种巨大的收获和鼓励。

“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”每一次的教研、学习，都是老师们互相交流、真诚探讨的过程，让我们不断朝着更好的方向前进。愿我们能将每次学到的东西内化于心，外化于行，运用到未来的教学实践中。