高中英语“AI赋能融合教学”获奖论文！

摘要：《基础教育课程教学改革深化行动方案》对高中英语写作教学数字化转型提出了新的要求。根据目前高中英语读后续写教学中存在的情节逻辑薄弱、主题表达浅表化、语言输出单一、跨情境经验缺乏等问题，本文以建构主义理论为指导，运用行动研究法，构建了AI赋能融合5E教学模式的高中英语读后续写教学路径。使用DeepSeek、即梦AI等智能平台进行文本分析、情境创设、智能诊断和即时反馈，经过一个学期的教学实践，实验班学生在情节构思的逻辑性、主题挖掘的深度和语言丰富度上都有了明显的提高，形成了“精准诊断、智能支持、动态评价”的闭环教学机制，为高中英语写作教学的数字化转型提供了一个可借鉴的操作模式。
关键词：高中英语；数字化；读后续写；5E教学模式；教学路径
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