赣州市普通高中区域教研联合体第二、三片区地理学科联合教研活动纪实

为进一步加强区域教研协作，推动优质教学资源共享，促进高中地理教师专业成长与课堂教学质量提升，赣州市普通高中区域教研联合体第二、三片区地理学科联合教研活动于10月13日-14日在于都中学顺利举行。本次活动吸引了来自两个片区近150名地理教师齐聚一堂，共研新课标下高中地理教学实践，交流教学经验，聚力区域教育协同发展。

同课异构环节，于都中学朱志硼老师与瑞金三中李和梅老师以“锋与天气”为课题同台授课。两位老师深耕新课标要求，对接高考考查方向，课堂各具亮点。教学过程突出学生主体性，设计梯度化探究任务引导学生自主分析、合作研讨，教学逻辑清晰，重难点把握到位。二人依托不同的素材与课堂活动组织形式，对同一教学内容进行差异化设计，从不同角度落实地理核心素养，充分展现同课异构“同中有异、异中求佳”的教研价值。

活动期间，于都中学分管教学的彭洪伟副校长莅临现场指导。彭校长指出，区域教研联合体是跨校交流、资源共享的优质平台，各成员学校要持续深化片区校际协作，打破校际壁垒，加强常态化教研联动。同时他还鼓励老师们依托联合教研活动互学互鉴、取长补短，聚焦新课标与高考改革方向深耕课堂，凝聚教研合力，实现区域教学能力共同提升，推动片区高中地理教育高质量发展。

第二片区地理兼职教研员王成华老师对于都中学给予片区教研活动的支持与帮助表示衷心感谢，并说明了当日下午同课异构安排的初衷。他点评道，朱志硼老师代表重点中学，以课前自主学习为铺垫，课堂上通过学生自主讲解与合作探究夯实基础、构建主干知识体系，有效提升了学生的素养水平；李和梅老师代表普通中学，依托乡土情境创设与小步调设问逐步引导，同样达成了教学目标。在此基础上，王老师还就重点中学与普通中学课堂模式的差异及优化路径提出了针对性建议。

在专题讲座环节，瑞金一中兰岁钰老师、宁都博生中学肖鹏老师先后作经验分享。兰岁钰老师聚焦尖优生培养，从人才选拔、教师积极性调动等不同环节进行了详细介绍；肖鹏老师立足普通高中高三地理一轮复习实际，围绕基础夯实、分层教学、高考真题选用等内容交流备考心得。两位老师针对不同层次学生的培养路径展开深度探讨，提出要充分调动学生学习主动性，科学甄选高考典型试题，因材施教落实地理备考，为参会教师带来了兼具针对性与实践性的备考思路。

本次活动的重要环节为14日上午的示范课与专题分享。来自江西师大附中的谭莹老师现场执教示范课，课题选取地理高频考点——水循环与水量平衡。课堂以鄱阳湖水位变化展开教学设计，教学深入浅出，注重挖掘知识细节，紧密对接高考考点，对高考考查脉络把握精准到位。在后续专题分享中，谭老师结合江西卷命题特色，系统剖析地理高考试题的命题趋势，并立足一线教学实际，分享备考落地方法。整场示范课与讲座内容接地气、实用性强，将理论研究与课堂实践有机融合，既有顶层命题规律的解读，又有可直接借鉴的课堂实操策略。参会教师认真聆听、深入思考，纷纷表示深受启发、受益匪浅，对水循环相关考点教学及江西卷备考方向有了更加清晰、深刻的认识。

活动最后，第三片区地理兼职教研员兰岁钰老师对本次联合教研活动进行全面总结。他梳理了本次活动的各项研讨成果，并结合片区高中地理教学现状，针对性提出后续备考工作的指导建议，鼓励片区教师持续加强交流研讨，将本次教研所学转化到日常课堂与高三备考当中。

本次赣州市普通高中区域教研联合体第二、三片区地理联合教研活动搭建了高效的区域交流平台，丰富了教师教学思路，有效促进了片区教师互学互鉴。活动结束后，参会教师纷纷表示收获颇丰，为接下来区域高中地理教学提质与高考备考工作注入了新动能。