课堂实录|漳州景山小学趣味英语课

     很多家长都有这样的困扰：孩子学英语，枯燥、被动、不爱开口、阅读理解总丢分。明明背了单词、刷了习题，成绩却始终提不上来，学习兴趣也越来越弱。其实，不是孩子不努力，而是没有遇到懂孩子、懂教学、懂提分的好老师。在漳州景山小学社团课与延时服务课堂中，韩老师凭借扎实的专业功底、多年一线教学经验和极具特色的趣味教学方式，彻底改变了孩子们对英语的刻板印象，打造出全程高能、氛围超燃的课堂，让每一节英语课都成为孩子最期待的课堂！

     熟悉韩老师的家长和孩子都知道，她的课堂最大的特点就是：有趣、有方法、有温度、有效果。作为集美大学外国语学院科班出身、持有高级教师资格证的专业英语老师，韩老师拥有多年公立、私立学校一线授课经验，深度了解小学生的学习心理、知识薄弱点和考试失分规律。不同于传统死板的灌输式教学，韩老师擅长因材施教，极其擅长调动课堂氛围，用孩子喜欢的互动式授课方式，把枯燥的英语知识变得生动易懂、趣味十足，彻底盘活整堂课堂。

      每一堂课的开场，韩老师都会精心设计趣味英语谜题互动。贴合小学生词汇量和思维能力的英文谜题，兼具趣味性和知识性，一开课就能牢牢抓住孩子的注意力。

     谜题刚一抛出，教室里瞬间沸腾起来，孩子们好奇心被瞬间点燃，大家纷纷凝神思考、积极动脑。每当韩老师提问，同学们纷纷高高举手、踊跃抢答，小手举得密密麻麻，生怕错过发言的机会。整节课课堂氛围十分活跃，欢声笑语不断。在轻松热烈的猜谜互动中，孩子们快速进入学习状态，激活英语思维，更慢慢建立起学习英语的自信心。韩老师始终坚持鼓励式教学，耐心包容每一位孩子的回答，积极点名鼓励不同层次的学生发言，让胆小、基础弱的孩子也敢于主动举手、大胆参与课堂。

①P（pea）

②B（bee）

③Y（why）

④waiter

⑤because seven eight(ate) nine

⑥C比较高，因为ABCD(A比C低)

     趣味热身过后，课堂正式进入核心提分板块——英语阅读理解专项提升。阅读理解是小学英语考试的重中之重，也是多数孩子的重灾区。读不懂文章、找不准关键信息、答题没有思路、易错点反复踩坑，是很多孩子的通病。

      针对这些学习痛点，韩老师有着一套成熟、高效、适合小学生的专属教学方法。她不会让孩子盲目刷题，而是带着孩子逐句分析文本、梳理文章逻辑、勾画关键信息，细致拆解答题技巧、做题步骤和核心注意事项。讲解过程中，韩老师频繁互动提问，孩子们全程紧跟老师思路，积极举手回应、大胆分享自己的做题思路和答案，课堂互动感拉满，全程无走神、无懈怠。

      课堂练习环节，孩子们专心做题、认真思考，全程专注度满分。完成练习后，大家积极举手示意，主动分享自己的答案和解题方法。韩老师全程巡回课堂，一对一针对性答疑解惑。她善于观察每个孩子的做题状态，精准发现不同孩子的知识漏洞和思维短板，主动询问学生疑问。面对不懂的知识点，学生们也大胆举手提问、积极请教。针对基础薄弱的孩子耐心精讲，对掌握不扎实的知识点当堂巩固，让孩子做到当堂练习、当堂听懂、当堂掌握。这种全员参与、积极互动、精细化辅导的课堂模式，有效帮孩子攻克阅读难题，稳稳拿捏阅读理解高分答题方法。

     高强度的干货学习之后，韩老师贴心设置了英语短视频沉浸式学习环节。精选地道、简短、有趣的英文短视频，让孩子在轻松愉悦的氛围中感受纯正的口语发音和地道的英语表达。视频播放结束后，韩老师引导孩子们主动跟读、大胆模仿，现场举手展示口语朗读。孩子们积极性极高，纷纷主动举手展示自我，踊跃开口说英语，彻底打破“哑巴英语”的壁垒，帮助孩子克服不敢开口、害怕说错的胆怯心理，在日积月累中培养语感、锻炼口语表达能力，真正实现听得懂、敢开口、会表达。

     全程热烈活跃的课堂氛围、全员踊跃举手发言的学习状态，搭配趣味导入、技巧精讲、当堂答疑、口语沉浸式训练的多元课堂形式，松紧有度的教学节奏、耐心细致的教学态度，让韩老师的每一堂课都充实又治愈。也正因如此，每到下课铃声响起，孩子们总是意犹未尽、依依不舍，纷纷直呼：“韩老师的英语课太过瘾了，根本不想下课，还想继续学！”

     好的教育，不止传授知识，更能点燃孩子的学习兴趣、带动课堂氛围、培养良好的学习习惯。韩老师用专业的教学能力、超强的课堂控场能力、温暖的教学初心、有趣的课堂设计，充分调动每一位学生的积极性，让景山小学的孩子们主动参与、乐于表达、高效学英语，真正爱上英语、主动学英语、轻松提成绩！

     想要让孩子告别枯燥学英语，在活跃轻松的课堂氛围里，跟着专业又温柔的韩老师趣味学英语、轻松拿高分！

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