佛山第一次初高中月考,不重要

我是大黑，一名在佛山南海桂城教初高中英语六年的老师。

第一次月考没考好，真的会影响孩子后面整个学期吗？

尤其是佛山的初中家长，可能马上就会反驳我：第一次月考关系到学校的分层走班，怎么可能不重要？但我想告诉大家一个事实：一个学期通常有三次大考，第一次月考、期中考和期末考。而学校在后续分层时，期中考和期末考的权重比例其实更高。

也就是说，你现在最焦虑的这场考试，可能恰恰不是最有决定性的一场。所以我一直跟学生讲，第一次月考要重视，但真的没有你想象中那么重要。

一、第一次月考，本质上只是一面镜子

这是我经常跟学生讲的一句话：第一次月考，就是一面镜子。它最重要的作用，不是证明孩子有多厉害，而是照出从开学到现在，他对新学校、新老师、新课程的适应情况。

尤其是初一和高一的孩子，学习难度、课堂节奏、作业量，都跟以前不一样了。有些孩子以前成绩很好，但进入新阶段之后，还在用过去那套学习方法。平时上课觉得听懂了，一到考试才发现自己并没有真正掌握。

这种情况，不一定说明孩子能力不行，更可能是还没有适应新的学习节奏。当然，也有孩子确实存在基础漏洞，需要具体分析。所以我最不建议家长做的一件事，就是拿着第一次月考的成绩，马上给孩子下结论。

这面镜子照出来的，是孩子现阶段的问题，而不是他未来的上限。

二、有时候，一次没考好，反而是件好事

这些年，我接触过不少考进石门、佛一、海中等学校的高中生。有些孩子初中阶段非常努力，好不容易考进理想高中，整个人反而放松下来了。

觉得自己已经考进这么好的学校，过去那么辛苦，现在终于可以喘口气了。但高中学习不会因为你过去成绩优秀，就自动变得轻松。这个时候，如果第一次月考没考好，反而可能是一次很好的警醒。

我们常说，人教人，未必教得会；事教人，一次就可能记住。很多道理，家长和老师讲再多，孩子未必听得进去。但当他亲眼看到自己的成绩，发现过去那套方法已经不够用了，才可能真正意识到必须调整。

如果一次月考失利，能让孩子从松懈变得认真，从被动学习变成主动调整，那这件事的价值，可能远远超过考试本身。当然，前提是孩子真的开始行动，而不是难过两天，第三天又恢复原样。

三、比分数更重要的，是考完之后你做了什么

第一次月考之后，我建议家长和孩子至少弄清楚两件事。

第一，孩子这一个多月到底适应得怎么样？是上课跟不上？作业速度太慢？知识点没掌握？还是平时觉得自己会了，实际上根本没有独立做题的能力？

第二，接下来应该怎么调整？如果是基础问题，就回头补漏洞；如果是学习节奏问题，就重新安排时间；如果是学习态度松懈，就要重新建立目标和要求。

千万不要考完之后，只剩下一句“下次努力”。因为如果学习状态、学习方法都没有改变，下一次考试很可能还是同样的结果。

月考真正的价值，不是让你知道自己排第几，而是让你知道接下来应该往哪里努力。

四、没进分班，真的就没机会了吗？

我知道，讲到这里，很多初中家长还是放不下心。因为他们真正担心的，不是这次考了多少分，而是成绩会不会影响后面的分层走班。

但家长要想清楚一件事：学校分层的目的，是选出学习水平更高的学生，而不是只选第一次月考考得好的学生。一个孩子真正的学习能力，不可能通过一次考试就完全判断出来。

有的孩子起步快，后面却慢慢松懈；有的孩子刚开始不适应，调整之后反而越学越好。

所以学校的分层，本来就是一个持续筛选、动态调整的过程。即使第一次月考没有进入理想的层次，后面还有权重更高的期中考、期末考。只要孩子及时调整，成绩真正提升了，下一次机会就可能轮到你。

所以与其天天焦虑这次有没有选上，不如把精力放在接下来怎么调整、怎么提高成绩上。

我想对佛山的家长说，第一次月考没考好，可以重视，但没必要把它当成天塌下来的事情。

一次考试可能影响孩子眼前的位置，却不一定决定孩子以后能走到哪里。真正重要的，从来不是这次考了多少分，而是这次考试之后，孩子做出了什么改变。学习不是焦虑出来的，也不是嘴上说出来的，而是靠接下来一天一天去做、去调整、去拼搏。

佛山的家长，你们更担心孩子第一次月考没考好，还是担心这次成绩影响后面的分层走班？