优教优研丨探练习之法,启数学之思——凤凰小学数学名师工作站活动

探练习之法

启数学之思

为深化小学数学课堂教学改革，优化练习课教学策略，提升我校数学教师的课堂教学能力与专业素养，近日我校开展小学数学主题教研活动。本次活动以“练习课教学优化”为核心，分为同课异构课堂教学展示、专家点评与专题讲座两个环节，全体数学教师参与本次活动。

本次活动由两位教师带来同课异构练习课展示，聚焦《1-6表内乘法练习课》，呈现两节兼趣味性与研究性的课堂。

第一节课是李杨老师和203班孩子们带来的《1-6表内乘法练习课》。李杨老师以“把一道题变成很多道题”为设计主线，打造理练相融的高效练习课。课堂以“小火车上一共有多少人”情境导入，顺势复习乘数、积等乘法基础概念。引导学生自主改编题目，变换图中人数生成新问题，依托变式练习巩固乘加知识；最后通过对比辨析练习，区分加法与乘法的意义，同步展示学生作品，鼓励思辨表达，落实练习课以生为本的教学理念。

第二节课是俞嘉敏老师和204班孩子们带来的《1-6表内乘法练习课》。俞老师刚开始就以亲切的互相介绍拉近了与学生的距离。俞老师以“口诀王国”为主题贯穿整节课，设置五重闯关任务。关卡层层递进：听“几个几”对口诀、画图让人一眼就看出“三四十二”的意思、整理乘法口诀表探寻内在规律、看图列算式、借助可移动涂色小方块，变换图形位置，引导学生灵活列式，在趣味闯关中夯实1-6表内乘法，有效培养学生的运算能力与解决问题能力。