ARTICLE · 1201847

名师引航,思政润心|小学道德与法治“百人千场”送教活动走进庆元县实验小学

发布时间：2026-10-17 21:44:14 最近访问：2026-10-17 21:44:16

名师引航思政润心

为推动城乡教育优质均衡发展，发挥名师辐射引领作用，浙江省“百人千场”送教下乡小学道德与法治专场活动顺利举行。活动包含课堂展示、授课教师说课、专家评课讲座三大板块，搭建教研交流平台，助力思政教师专业成长。

课堂示范研思共进

庆元县实验小学吴梦婷老师与401班孩子们带来展示课《我是独特的》。课堂围绕“我眼中的我”“他人眼中的我”“期望中的我”三大体验板块展开，通过镜子观察、同伴采访、师长评价卡等形式，引导学生多角度认知自我。课堂创新融入争章评价机制，学生解锁自知章、善听章、向阳章，收获真我闪光章，在趣味体验中接纳自我、期许成长。

诸暨市店口镇文裔小学徐帅老师与502班孩子们带来精品示范课《长征不怕远征难》。课堂设计层层递进的教学环节，以趣味体验活动导入，从多维度带领学生感受长征的艰苦历程。结合湘江战役、遵义会议等红色史实，深度解读、提炼伟大长征精神。课堂最后通过观影感悟、书写传承卡，引导学生铭记红色历史、传承红色精神，让红色思政教育入脑入心。

诸暨市浣东小学钟佳妮老师与305班孩子们带来优质示范课《走进科学家》。课堂秉持“做中学、学中思、思中悟”的教学理念，创新创设课堂情境、融入AI互动形式。依托科学家真实成长事迹，引导学生主动思辨、深度感悟，体悟科学家勇于探索、潜心钻研、无私奉献的宝贵精神，激励学生树立理想、奋勇追梦。

说课展示深挖设计

下午，三位授课教师依次进行说课分享。老师们分别阐释课程的设计理念、教学目标、活动构思以及课堂实施设想，复盘教学思路，解读学习活动背后的育人逻辑，清晰呈现教学设计背后的思考。现场听课教师也各抒己见，交流听课感受与思考。

专家引领聚力深耕

全国优秀、省特级、正高级教师楼秀萍以“评课三问”为框架点评三节课：从教学目标定位、评价设计、活动建构三个维度，剖析课堂实效。她指出，“三问”是工具，活动是载体，学生才是目的。随后，她带来《训以养正，情以润心：小学道德与法治家国情怀与社会情感融合育人实践》专题讲座。她提出，思政教师要做到明眼察微、温言启智，善于捕捉日常育人契机，用启发代替生硬灌输。她强调，课堂的核心是学生的成长，活动只是育人载体，要把家国情怀与社会情感培育融入道德与法治课堂细节，落实立德树人。