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AI赋能HR,为什么工具越来越多,组织效能却未必提升——读姜铠丰的研究,以及我在HR 产品上的两次实践
AI正在快速进入人力资源管理领域。
从AI筛选简历、智能面试,到AI陪练、绩效分析、人才盘点,越来越多的HR工作开始有了AI的参与。
但一个值得追问的问题是:当AI已经能够帮助我们更快地完成工作,为什么企业的管理水平和组织效能,却未必同步提升?
北京大学光华管理学院讲席教授姜铠丰,在《AI赋能的人力资源管理》一文中,结合对中国企业的调查与相关研究,给出了一个值得关注的视角:AI应用正在增加,但从技术应用到真正创造组织价值,中间仍然存在距离。
结合我自己在HR AI产品上的实践,我对这个问题有了更具体的理解。
一、企业开始使用AI了,但真正的变化可能还没有发生
姜铠丰是谁?他是北京大学光华管理学院讲席教授,长期研究战略人力资源管理、组织管理与企业绩效。他关注的一个核心问题是:人力资源管理究竟如何帮助企业提升经营效果?
在他与团队开展的企业调查中,使用AI开展至少一项HR工作的企业比例,从2024年的37.2%上升到2025年的40.6%。
但与此同时,HR管理整体水平、AI与HR工作的匹配程度,以及AI应用成熟度,并没有出现明显提升。
这组发现提醒我们:
使用AI的范围扩大了,不代表组织能力也随之升级。
例如,HR用AI生成了一份人才盘点报告,报告写得更快、更完整,但管理者依然不知道应该重点培养谁、调整谁,人才盘点就很难产生真正的价值。
AI帮助员工完成了培训,但员工的实际工作能力没有改善;AI提供了绩效建议,但管理者依然沿用原来的管理习惯。这些情况下,AI完成了任务,却没有充分改变工作结果。
我认为,企业需要进一步追问的,是AI进入工作之后,究竟改变了什么。
二、从我的实践来看,AI可以帮助HR从“统一培训”走向“识别个体差异”
我在组织与人才发展工作中,做过两个比较有代表性的探索:面向新人的“三懂认知罗盘”,以及面向干部的“绩效管理健康度自评”。
这两个场景面向不同人群,解决的问题也不同,但背后的产品思路很接近。
案例一:三懂认知罗盘——让新人培训从统一讲解走向针对性辅导
过去,新人培训容易遇到一个问题:大家参加了同样的课程、学习了同样的知识,但每个人的掌握程度并不一样。
有人不熟悉产品知识,有人不了解用户需求,也有人知道知识点,却不知道在真实沟通中如何运用。
如果所有人都接受同样的培训,培训资源就很难精准地用在最需要的地方。
为了解决这个问题,我们探索了“三懂认知罗盘”,并开发了网页版的“三懂知识大挑战”。
它的思路是:先通过测评了解新人的知识掌握情况,再分析个人和团队的薄弱环节,帮助主管明确后续辅导重点。
在实际测评中,我们发现了一些值得关注的差异。例如,新人对用户的认知整体表现较好,但在“懂聊得好”方面存在更明显的共性短板。
这让我们能够把讨论从“新人还需要多培训”,推进到更具体的问题:究竟哪一类能力不足?哪些内容需要加强?主管应该优先辅导什么?
与此同时,测评也暴露出部分题目的区分度不足,需要进一步校准。这说明,AI产品的建设过程本身,也在帮助我们检验原有的知识标准和评价规则是否合理。
这个案例目前验证了测评、差异识别和针对性反馈的基本路径,也帮助我们发现了培训内容与评价工具需要改进的地方。至于这些改进能否持续提升新人真实的沟通能力,还需要结合后续训练和业务表现继续验证。
案例二:绩效管理健康度自评——帮助干部看见自己的管理倾向
第二个探索面向干部。
绩效管理中有一个常见问题:管理者可能知道目标管理、过程跟进、绩效反馈等基本方法,但面对具体情境时,未必能意识到自己的管理习惯存在哪些问题。
例如,目标设定是否足够清晰?过程管理是否及时?发现问题后,是否能够帮助员工找到改进办法?
如果只提供一份通用的绩效管理课程,干部很难知道自己究竟应该重点改进什么。
因此,我们设计了“绩效管理健康度自评”,通过情境题和PHAS四维模型分析个人作答,形成管理倾向画像、潜在盲区提醒及针对性的改进建议。
目前,我们已经形成34道情境题、评价模型和个人报告样例,初步验证了从作答到个性化分析、建议生成的产品路径。
这里有一个重要的边界:这套工具用于帮助干部自我认知、学习发展和带教,不能直接替代正式绩效评价、晋升或任用判断。报告能够生成,也不代表干部一定会采纳建议,更不代表管理行为已经改善。
后续还需要观察干部是否采取了实际行动,以及这些行动是否带来更好的管理效果。
两个案例让我更加明确:HR AI产品的价值,可以从识别差异开始,但最终需要走向改变行为。
三、两个案例背后,有一套可以复用的产品逻辑
三懂认知罗盘解决新人的业务认知问题,绩效管理健康度自评解决干部的管理认知问题。
它们的对象不同、题目不同、评价标准也不同,但背后的基本路径是一致的:
业务建模 → 规则与语料沉淀 → 数据采集 → 个性化分析 → 建议生成 → 行动反馈 → 持续校准。
这套路径中,我认为最值得重视的是前三步。
第一,业务建模。我们必须先说清楚,什么叫做好,什么叫存在问题,以及需要识别哪些差异。
第二,规则与语料沉淀。我们需要把原本分散在专家经验、业务要求和管理实践中的知识,整理成AI能够使用的规则、案例和判断依据。
第三,数据采集。我们需要获得能够支撑判断的信息,而不只是让AI根据有限的描述生成一份看起来合理的报告。
大模型可以帮助我们处理信息、分析作答、生成反馈,但如果业务标准本身不清晰,AI就很难给出真正有用的建议。
这也解释了为什么两个看似不同的HR场景,有机会共享一部分产品底座:业务模型、评价规则、题库与场景、知识资源,以及反馈验证机制。
后续如果探索工长、工匠招聘面试辅助,我们也可以沿着类似思路设计:候选人先填写基础信息,系统识别缺失信息和潜在风险,生成有针对性的面试问题,再由面试官结合真实证据作出判断。
不过,这个招聘辅助场景目前仍属于待验证方向,还需要通过小范围试点检验规则的合理性、问题的有效性和面试结果的改善程度。
从一个个独立工具走向可复用的产品模式,关键在于沉淀这些底层能力,同时保留不同业务场景所需要的专业判断。
四、回到姜铠丰的研究:HR为什么需要两项关键能力?
姜铠丰的研究还发现,HR负责人的数据与技术能力、文化与变革领导能力,对企业后续AI人力资源管理水平的提升具有显著的正向预测作用。
结合前面的实践,我对这两项能力有了更具体的理解。
1. 数据与技术能力:把业务问题分析清楚
在三懂认知罗盘中,我们需要理解测评结果背后的业务含义,判断哪些差异是真实存在的,哪些可能来自题目设计不合理。
在绩效管理健康度自评中,我们需要将管理要求转化为情境题、评价维度和反馈规则,并判断生成的建议是否符合实际管理逻辑。
这些工作都要求HR能够理解数据、设计评价规则,并与技术人员有效协作。
HR不一定需要亲自开发模型,但需要知道自己想解决什么问题、需要什么信息、如何判断结果是否可靠。
2. 文化与变革领导能力:推动建议真正进入工作
即使AI给出了合理建议,干部也可能没有时间执行,主管也可能没有形成新的辅导习惯。
因此,HR还需要设计后续的行动机制。
例如,测评发现新人在某项能力上存在短板之后,是否有对应的训练任务?主管是否知道应该怎么辅导?一段时间之后,能否再次测评,观察问题有没有改善?
如果没有这些安排,测评就容易停留在一次性的结果展示。
这也是我认为HR需要从产品设计进一步走向组织机制设计的原因:我们需要让分析结果能够触发管理动作,并通过反馈不断修正。
数据与技术能力帮助HR建立更好的判断机制,变革领导能力帮助这些机制真正运行起来。
五、AI赋能HR,下一步应该关注什么?
结合姜铠丰的研究和自己的实践,我认为接下来值得关注三个方向。
第一,从完成任务走向改变结果。
不要只看报告生成了多少份、测评完成了多少人,还要关注员工能力有没有提升、干部是否采取了行动,以及业务结果是否发生变化。
第二,从开发单个工具走向沉淀可复用的能力。
每做一个新场景,都应该积累业务模型、评价规则、知识语料和反馈数据。这样,后续开发类似场景时,就不必每次从头开始。
第三,把AI产品建设与组织能力建设放在一起。
AI可以帮助企业识别问题,但问题能否解决,仍然取决于管理者是否愿意改变、组织是否提供支持,以及工作机制是否能够持续运行。
对HR来说,这意味着我们既要关注技术,也要理解业务和组织;既要设计产品,也要推动行动;既要验证AI能否完成任务,也要验证它是否带来了真正的改善。
写在最后
姜铠丰的研究让我看到,AI进入HR之后,一个更重要的问题正在浮现:企业能否借助AI,把原本依赖个人经验、难以规模化的管理能力,转化为可以持续运行、验证和改进的组织能力?
从我自己的实践来看,三懂认知罗盘和绩效管理健康度自评,已经初步验证了一个方向:通过业务建模、规则沉淀和个性化分析,AI可以帮助我们更快地识别差异、形成针对性建议。
但这只是起点。
真正值得继续探索的,是如何让建议变成行动,让行动形成反馈,再让反馈持续改善产品和管理机制。
AI可以帮助HR更快地处理信息,真正决定组织能走多远的,仍然是我们对业务的理解、对人的判断,以及推动改变的能力。
这也是我理解的AI时代HR的价值升级:从提供人力资源服务,进一步走向解决组织问题、改善管理行为,并对最终结果负责。















































































