ARTICLE · 1216455
【中考作文品析】幸福其实很简单
【中考作文品析】幸福其实很简单
阅读下面文字，按要求作文。（55分） 成长是是奇妙的旅程。软弱的可以变坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以“原来，我也很 —— ”为题，写一篇不少于600字的作文。 一考生 幸福犹如掉落在地上的一粒纽扣，当你刻意去寻找它时，很难发现它的踪迹，但当你无意寻找它时，它又会突然出现在你眼前。 ——题记 幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里。每当我感到害怕或者自卑时，总会忽略了隐藏在身后的幸福，待转身时，才发现原来自己也是幸福的。 那年，我十岁。 那是农村六月里一个闷热的日子，虽然时隔三年，可至今我仍记得那种闷热的感受。那天，空旷的放学路上，母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去。 “那么多学生，就显着你了！还当主持人？放学不回家，排练啥？你以为自己是谁？……”呵斥的话，一句句刺穿我的耳膜，就像闷热的天一样让人窒息。我一路上都在小声哭泣，尽管我是趴在母亲的背上，但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。 第二天，我在学校一直把头埋得很低，但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。 那年。欢送六年级毕业生晚会很成功，谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。 十三岁，我升入初中了。从踏入初中大门的那天起，我就一直低着头走路，因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为你自己是谁”。 日子一天一天地过去，我也在慢慢长大，有一天，我被推选参加学校的演讲比赛。听到消息后，我趴在书桌上，恐惧和自卑一起袭来。 “你能办到的！”母亲安慰道，“去吃饭吧！” “我不行，同学们会嘲笑我的。我会搞砸的！”我无助地抽噎着。 “不要想着得奖，你就想着这是一次聊天。你只要站在讲台上坚持五分钟就成功了。”母亲拍着我的背讲道。 我慢慢地不再哭泣，开始对着镜子练习。 “头抬起来！挺胸！”母亲边示范，边指导，“就这样，肯定行。” 我又照着做了。我想：“我能办得到。” 演讲比赛那天，我成功了。 那晚，我问母亲：“妈，你为啥三年前不让我参加活动，现在却鼓励我参加呢？” 母亲说：“当年，你还小，一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了。我再不说点难听的，刺激一下你，你能甘心？心不静咋沉下来学习，不学习，长大有啥出息！现在，你长大了。自己能静下心来学习，成绩也好，我为啥不让你参加？” 听完母亲的话，我发现：原来，我也很幸福。 
提示语不仅有助于考生发散思维，而且具有生活情味，让人不禁浮想联翩。这道作文题目，开放性强，写作范围广。只要抓住“原来”“我”这两个关键词，选取相关内容进行写作即可。同时，这道题目要想写的新颖，写出深度，还要注意以下几点：要补出个性，写出细节，道出感悟，语言一定要出彩。 写幸福类。可以写“我”以前不理解父母对自己的唠叨，但随着年龄的增长，自己逐渐懂事了，理解了父母的一片苦心——原来，享受唠叨也是一种幸福。可以将题目拟为“原来，我也很幸福”。 写亲情类。通过回想“我”照顾父母、长辈的事，揭示亲情无价、亲情永恒的道理。如：通过自己对残疾母亲的照顾，进而揭示母女深情。可以将题目拟为“原来，我也很注重亲情”。 写友情类。回想和朋友、同学之间的故事，发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处，表现友谊的温馨、温暖。可以将题目拟为“原来，我也很宽容”。 写社会类。通过对社会的观察以及亲身实践，增长了许多见识，认识到自己原来是那么孤陋寡闻。可以将题目拟为“原来，我也很孤陋寡闻”。 写自我类。可以写自己通过成功完成一件事，发现以前很自卑的自己原来也是很棒的，也能成功。可以将题目拟为“原来，我也很棒”。 《原来,我也很幸福》开篇巧用题记，新颖别致。考生把幸福比作纽扣，书写有意寻找和无意寻找时的情形，把对幸福的感受具体化，使文章开篇就富有文采。 题记是指写在题目下面、正文之前的文字，位置特别“抢眼”。题记经常带给读者这样的感觉：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。在作文中巧妙设计题记，既能起到提纲挈领的作用，又能交代文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 题记可以直接引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文。如《我改变了暴风雨的色彩》一文，作者引用作家张晓风《雨荷》中的诗句：“倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？”做题记，表达了作者“微笑”面对雨季的积极乐观的生活态度。 也可以借助题记交代文章的写作目的或写作背景。一篇题为《母亲河》的文章这样运用题记——“谨以此文献给我最伟大的母亲，献给天下所有伟大的母亲”。 借用题记，还可以对文章题目的内涵做具体诠释。如《多彩的生活》一文的题记——“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。” 题记还可以用来揭示文章的主旨，在点题的同时为行文定向。如《那一刻，我的世界春暖花开》的题记——“当温凉如水的目光浸润我时，那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季节里，留下万紫千红总是春的诗句。” 题记还可以创设富含悬念的氛围，吸引读者。如《无悔的选择》一文的题记——“一个乡村女教师的命运为何如此坎坷？她面对一连串的打击能坚持住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？”题记中设置三个悬念，让读者生发迫不及待阅读文章的情感。 
这篇中考作文，塑造了一个善于教育孩子的母亲形象。文章选取生活中的真实素材，按照时间顺序，以生动的情节和真挚的感情很好地突出了文章的主题，具体点评如下： 选材生活，真实自然。真实的素材最能打动读者。考生选取的素材极富生活气息，如“我”十岁时担任毕业晚会主持人，因排练晚而放学不回家，结果生病发烧；十三岁时，“我”没有信心参加演讲比赛，母亲却边做示范边指导“我”，最后“我”获得了成功。没有真实的生活、学习经历，很难写出真情实感。当然，文章在语言的运用上明显仿写了莫顿·亨特《走一步，再走一步》中的语句，如“那是农村六月里一个闷热的日子”等语句，但不影响文章真实性的表达。 层次清晰，结构严谨。文章开篇恰当点题，正文之前先用题记巧妙点题，再用一个富于哲理的拟人句点明幸福所在，联系自身实际，阐明自己对幸福的认识。紧接着分别详写发生在“我”十岁和十三岁时的两件事。这两件事情中，虽然只有母亲和“我”两个人，但时间、地点、事件的起因、经过、结果等记叙的要素一应俱全，每件事的结构都很完整。两件事情用“十岁”、“十三岁”自然标明，既省略了过渡段，又不显得混乱。最后自然扣题，不啰嗦、不拖沓。首尾呼应。使整篇文章显得层次清晰，结构严谨。 细节描写，生动传神。在某些省市的中考作文评分标准中，细节描写是加分项目。细节描写为这篇文章增色不少。如“我”十岁时对天气的那种“闷热”的感受、母亲背着“我”朝家奔去的“一脸怒气”以及同学们的“窃窃私语”，都为后文“一个女孩的落寞”做了铺垫；再如十三岁时，“我”害怕参加演讲比赛而“无助地抽噎”、母亲鼓励“我”“拍着我的背”……这些细微的情节较好地突出了人物的性格特点：“我”的胆小、母亲的善于鼓励都生动传神地表现出来。
幸福其实很简单
【考场真题】
【提示与要求】
请自主选择词语，把题目补充完整； 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； 文中不要出现真实的地名、校名、人名等； 抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【中考佳作】
原来，我也很幸福
【题型透视】
【写作思路】
【特色简析】
