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高中 120 实词 小纸条滚动训练 1
初中 80 实词 小纸条滚动训练 73
一、实词故事助记
实词:命
边将得王命( )率部戍关。临行父命( )之:“将士性命( )皆系汝身。”至塞外,
接急命( ),对强敌。副将谏:“此去恐有性命( )之忧。”将军叹:“此天命( )也。”
果中伏,犹振臂呼:“宁死阵前,不弃士卒!”终全师而还。
二、课内教材衔接训练
①【例】帝感其诚,命夸娥氏二子负二山( )(列子《愚公移山》)
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②【例】苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯( )(诸葛亮《出师表》)
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③【例】丈夫之冠也,父命之( )(孟子《富贵不能淫》)
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④【例】或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵( )(郦道元《三峡》)
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⑤【例】五十而知天命
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,六十而耳顺( )(《<论语>十二章》)
初中 80 实词 小纸条滚动训练 74
一、实词故事助记
实词:空
隐士居空( )谷,常仰空( )冥思。某日商贾过此,见其空囊箪食,哂曰:“子空( )
乏若此,何乐之有?”士指云曰:“君见长烟一空( )时,空( )鹤翻飞否?无羁无绊,此
真乐也。”商惭而退。后每有空谷回响,辄忆其言。
二、课内教材衔接训练
①【例】浊浪排空( )(范仲淹《岳阳楼记》)
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②【例】而或长烟一空( )(范仲淹 《岳阳楼记》)
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③【例】空谷传响( )(郦道元 《三峡》)
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④【例】皆若空游无所依(柳宗元 ( )《小石潭记》)
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⑤【例】空乏其身( )(孟子《生于忧患死于安乐》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 75
一、实词故事助记
实词:异
匠人造水车,形制殊异( )。初成时,乡人甚异( )之。或嘲:“此异( )物岂能溉
田?”俄而水转轮动,效率倍常。众乃异( )其能,争相效仿。匠笑曰:“但求实用,何惧异( )
于常形?”
二、课内教材衔接训练
①【例】八方各异气,千里殊风雨( )(曹植《梁甫行》)览物之情,得无异乎( )(范仲淹《岳
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阳楼记》)
②【例】渔人甚异之,复前行,欲穷其林( )(陶渊明《桃花源记》)
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③【例】常有高猿长啸,属引凄异( )(郦道元《三峡》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 76
一、实词故事助记
实词:阴
茶室隐竹阴( )下,夏则避暑,冬则御风。某日阴( )雨霏霏,客畏阴( )风不
至。室主烹茶自酌,见竹影摇曳,曰:“非天阴( )阻客,心阴( )阻步也。”开户迎风,
竟有冒雨来饮者。
二、课内教材衔接训练
①【例】佳木秀而繁阴( ) (欧阳修《醉翁亭记》)
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②【例】朝晖夕阴 ( )(欧阳修《醉翁亭记》)
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③【例】阴风怒号( )(欧阳修《醉翁亭记》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 77
一、实词故事助记
实词:知
书院老山长知( )教三十年。有蒙童问:“何以谓知( )?”答:“知( )而行之,
方为真知( )。”童苦读三载,后学成归乡,人称其知( )广。临终谓弟子:“人贵自知( )
浅陋,知知( )之广,方得终身之知( )也。”
二、课内教材衔接训练
①【例】汝亦知射乎?吾射不亦精乎( )(欧阳修《卖油翁》)
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②【例】人不知
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而不愠,不亦君子乎( )(《<论语>十二章》)
③【例】温故而知
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新,可以为师矣( )(《<论语>十二章》)
④【例】大雪深数尺,足肤皲裂而不自知( )(宋濂《送东阳马生序》)
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⑤【例】孰为汝多知乎( )(《两小儿辩日》)
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⑥【例】山公以器重朝望,年逾七十,犹知管时任( )(《世说新语·政事》)
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⑦【例】吾生也有涯,而知也无涯( )(《庄子·养生主》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 78
一、实词故事助记
实词:作
匠人欲作( )飞桥,先作( )木质机栝,每有触动辄泠泠作( )响。妻见其终日作( ),
哂曰:"但知作( )工,可曾作( )得诗文?"匠默然,逢难处必振作( )精神。三载乃成,
登桥作( )《飞虹赋》,其文曰:"巧思既作( ),天堑通途。"知府观之叹:"不惟善作桥,更能作文,
实乃奇巧人也。"
二、课内教材衔接训练
①【例】泉水激石,泠泠作响( )(吴均《与朱元思书》)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作( )(《大
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道之行也》)
②【例】困于心,衡于虑,而后作( )(孟子《生于忧患,死于安乐》)③【例】属予作文以记之(范仲淹
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《岳阳楼记》)大醉,作此篇,兼怀子由( )(苏轼《水调歌头》)
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④【例】作亭者谁?山之僧智仙也( )(欧阳询《醉翁亭记》)
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⑤【例】其中往来种作,男女衣着,悉如外人( )(《桃花源记》)
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⑥【例】若有作奸犯科及为忠善者( )(诸葛亮《出师表》)
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高初中中18200 实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练 1759
一、实词故事助记
实词:晓
破晓( )时分,书生独坐山门,执卷蹙眉。老僧拄杖过而晓( )之曰:"施主眉锁春山,
可晓( )'春来草自青'之理?"书生望晨雾豁然:"原来自在当下。"遂捐铸梵钟,铭曰:"但求心灯
不灭,重于闻鸡起舞。"自此晨钟暮鼓,声震林樾。香客闻之皆叹:"一钟胜千言,能使愚者晓( )。
"
二、课内教材衔接训练
①【例】因往晓之( )(列子《杞人忧天》)
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②【例】晓驾炭车辗冰辙( )(白居易《卖炭翁》)晓雾将歇( )(陶弘景《答谢中书书》)
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③【例】晓畅军事( )(诸葛亮《出师表》
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高初中中12800实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练1860
一、实词故事助记
实词:朝
县令朝( )服衣冠,备朝( )。适一老叟过县,观其治绩,曰:“此真朝( )之栋
梁。”县令对曰:“但尽臣职。”遂邀共食,论三朝( )兴衰事。
二、课内教材衔接训练
①【例】朝晖夕阴,气象万千( )(范仲淹《岳阳楼记》)朝服衣冠( )(战国策《邹忌讽齐王
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纳谏》)
②【例】余朝京师( )(宋濂《送东阳马生序》)
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③【例】自将磨洗认前朝( )(杜甫《赤壁》)
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④【例】于是入朝见威王( )(战国策《邹忌讽齐王纳谏》)
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