九江三中化学组承办九江市中心城区高中教研第三联盟化学学科联合教研活动

10月22日上午，九江市中心城区高中教研第三联盟化学学科联合教研活动在九江市第三中学求贤楼5楼大会议室举行。此次活动由九江市第三中学化学教研组承办，九江三中党委委员、副校长郭小婷出席，来自九江市第三中学、田家炳中学、九江市第六中学、晨光高级中学、博雅高级中学及九江城区各中学的教师代表齐聚一堂，共同观摩无生课堂展示、交流教研组建设经验。活动由九江市第三中学化学教研组长殷蓓主持。

活动伊始，郭小婷致开幕辞。她代表九江三中向各联盟学校教师的到来表示热烈欢迎，指出由教科所牵头发起的教研联盟活动，是搭建校际互通、携手共进的良好平台；九江各校长期坚持资源共享、优势互补，聚力深耕课堂教学，共同应对新高考带来的机遇与挑战，此次化学学科联合教研正是联盟抱团研教、聚力提质的一次生动实践。她寄语各位同仁敞开心扉、畅所欲言，多提真知灼见、多交流教学困惑，在研讨中互相启发、在交流中共同提升，并预祝活动圆满成功。

随后进入无生课堂展示环节。两位教师围绕“离子交换膜”这一主题同课异构、各展所长。九江三中谭艳华带来《一张膜的迭代进阶》。她先以高考真题导入，让同学们直观感受高考对离子交换膜的考查，再以教材中氯碱工业为原型，引出离子交换膜的选择原则；进而通过模型迁移、结构升级，拓展到三室电渗析装置，并介绍双极膜、液流电池等技术革新，展现离子交换膜应用的迭代进阶。课堂结尾处，谭老师以高考真题为例，为同学们总结出“一识膜、二定向、三判果”的解题三步法，将知识与方法有机贯通。

田家炳中学熊少祥带来《电化学中的隔膜》。他以“只需盐和水，随时随地轻松自制消毒水”的生活情境引入课题，迅速激发学生兴趣；随后以教材氯碱工业为原型，系统介绍了隔膜的类别、作用与选择依据，并结合高考真题详细讲解判断隔膜类型的方法：一看电极反应、二看目标产物、三看浓度变化，层层递进、循循善诱，帮助学生完成从知识到方法的思维建模。两节无生课堂紧扣化学学科核心素养，设计各具特色，为在场教师提供了可供借鉴的教学范式。

展示结束后，田家炳中学曾崇鑫、九江三中邹红爱（市兼职教研员）先后对两节无生课堂进行专业点评。两位老师一致认为，两节课均立足课标、素养导向，以模型建构为主线，依托教材氯碱工业原型向高考复杂陌生装置迁移，实现“课标---课本---高考”三位一体，专题复习靶向性强。

在随后的教研组建设经验交流分享环节，各学校教师代表结合本校实际，分享教研组建设的做法与经验。大家畅所欲言、互学互鉴，在交流碰撞中实现资源互通、优势互补，进一步浓厚了联盟抱团教研的氛围。

在教研组建设经验交流分享环节结束后，邹红爱代表九江市教育科学研究所向与会教师传达了此次活动的意义。她表示，活动旨在为年轻教师搭建成长与晋升的平台，希望各校多多鼓励年轻教师积极参与、大胆展示；即使课堂展示存在不足也不必过多担心，重要的是在参与中让自己快速成长。她同时强调，该系列教研活动将持续开展，欢迎更多青年教师投身其中、共同进步。

此次联合教研活动内容丰富、务实高效，为九江城区高中化学教师搭建了学习交流、共同成长的平台。九江三中化学组将以此次活动为契机，持续深耕课堂、聚力教研，为助推区域化学教育教学高质量发展贡献力量。