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绘本故事阅读《大禹治水》(电子版PPT)

绘本介绍
《大禹治水》是一本极具教育意义和传统文化价值的经典绘本,非常适合幼儿阅读。首先,绘本生动还原了上古时期大禹“改堵为疏”治理洪水的故事,通过“三过家门而不入”的感人细节,向孩子们传递了坚持不懈、不怕困难、心系百姓、勇于担当的宝贵精神,是幼儿品德教育的绝佳素材。其次,绘本通过“堵水”与“疏导”的对比,巧妙启发幼儿遇到问题时要学会变通、积极动脑,培养解决问题的思维。最后,绘本语言浅显易懂,画面生动唯美,将厚重的传统文化转化为幼儿易于理解的童趣故事,非常适合亲子共读或幼儿园集体阅读,能在孩子心中种下爱与责任的种子。
绘本欣赏
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太阳越升越高,岸边一个人影也没有。
这时,远处隐隐约约传来了一阵歌声:“嘿哟嘿哟——左准绳,右规矩,山川河海都能量!”

有一群人推着小车走了过来。他们有的拿着水准和绳墨,有的拿着圆规和方矩,嘴里还大声地唱着歌儿。
原来,是大禹带领部下前来勘测地形,寻找治理洪水的办法。不久前,洪水泛滥,淹没了田地,冲毁了房屋,人们生活痛苦极了。

大禹穿着粗布短衣,头戴斗笠,神情严肃,眼睛盯着奔涌的河水,好像在思考什么。
乌龟见了,在一旁好奇地望着大禹。这时,有人上前向大禹请示:“大禹,咱们已经到了黄河边,接下来应该怎么做?”
乌龟听了,连忙回到河里离开了。

不一会儿,那只乌龟带来一个叫河伯的人来到岸边,远远地看着。
此时,大禹正让人在石头上系绳子,准备测量水的深度。只见大禹手里握着绳子的顶端,把石头扔进了河里。

原来,石头沉到底后,绳子被河水浸湿的长度就是那一处河的深度。这时,河伯笑着对乌龟说:“走吧,咱们去和大禹聊聊治理洪水的事情。”
来到大禹身边,河伯问:“大禹,我听说你受命治理洪水,带着大家走遍千山万水,找寻治理洪水的方法,你找到了吗?”
“我总结了父亲鲧的治水方法,发现堵截洪水的效果不大。所以,我决定试试另一种方法—疏通河道,让洪水顺着河道流进东海。”大禹指着黄河说。

应龙听说了大禹的计划,也来帮忙。
他拖着长长的尾巴,在大禹划出的线上挖出了一道又一道深深的沟。
人们跟在后面,拿着石锹、带着簸箕,把应龙挖出来的土装好。
神龟便把装好的土运出去,填平地面的坑坑洼洼。

就这样,一条条又宽又深的新河道挖出来了,一块块平整的土地出现了。
大禹带着大家把洪水引入新的河道里,洪水顺着河道快速地向东流去。

可是,洪水流到龙门的时候,被高高的龙门山挡住,只能顺着山脚下一条狭窄的河道缓缓穿过。
慢慢地,洪水又开始漫溢出来。大禹来到山上,望着漫溢的洪水,长长地叹了口气。

接着,大禹开始治理淤塞的河道。大家一起挖出河里的淤泥,抬出堵住河道的石块。河道不堵了,水就顺利地流向大海啦!
大禹废寝忘食地治理洪水,连着三次路过家门都没回一次家。十三年过去了,他率领着大家勘测了九州土地,疏导了九条河道,修治了九个大湖,最终治好了洪水。
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绘本PPT截图

















































































