【高一备课141】外研版高中英语必修三Unit 4 Amazing art 课时1 Starting out + Understanding ideas教学设计

【高一备课141】外研版高中英语必修三Unit 4 Amazing art 课时1 Starting out + Understanding ideas教学设计

作者：Risibo

• 教材版本：外研版（2019）高中英语必修第三册

• 单元主题：Unit 4 Amazing art

• 课时内容：Starting out + Understanding ideas

• 课时时长：45分钟

• 授课对象：高一学生

一、教学目标（核心素养导向）

1. 语言能力

• 掌握与艺术鉴赏相关的核心词汇（如art, painting, sculpture, gallery, impressive等）

• 读懂介绍艺术作品或艺术形式的说明文，把握艺术特点与文化内涵

• 能简单描述自己喜欢的艺术形式或艺术作品

2. 思维品质

• 能梳理艺术作品的特点与价值，培养审美分析能力

• 能体会艺术表达的情感与思想，培养审美思维与想象力

3. 文化意识

• 了解中外经典艺术作品与艺术形式，感受艺术的魅力

• 增强对中华传统艺术的认同感，树立文化自信与包容的艺术观

4. 学习能力

• 掌握艺术类文本的阅读方法，提升艺术鉴赏的语言表达能力

• 能主动积累艺术类表达，提升审美素养

二、教学重难点

• 教学重点：把握艺术作品的特点与价值；掌握艺术主题核心词汇；梳理说明文结构

• 教学难点：理解艺术作品的文化内涵；用英语表达艺术鉴赏感受

三、教学过程

Step 1 Warming up & Starting out（10分钟）

图片导入

展示中外经典艺术作品的图片，让学生欣赏，提问：“Which work of art do you like best? How does it make you feel?” 激活话题，切入单元主题。

图片探究（教材Activity 1）

展示教材中不同艺术形式的图片，引导学生匹配艺术形式与描述；随后小组讨论“What art form are you most interested in? Why?”，核对答案同步梳理艺术类基础词汇。

话题讨论（教材Activity 2）

呈现教材核心讨论问题：

• Have you ever visited an art gallery? What did you see there?

• Do you think art is important in our life? Why?

• What traditional Chinese art forms do you know?

学生两两结对交流，邀请小组代表分享成果，教师补充相关文化背景，平稳过渡到课文阅读环节。

Step 2 Pre‑reading（5分钟）

标题预测

展示课文标题与配图，引导学生预测文章介绍的艺术形式与特点。

生词铺垫

结合语境呈现核心词汇：gallery, sculpture, impressive, represent, feature，引导学生通过例句猜测词义，为深度阅读扫清障碍。

Step 3 While‑reading（20分钟）

Fast reading

学生快速浏览课文，匹配段落大意，梳理文章“整体介绍‑艺术特点‑文化内涵‑价值意义”的说明文结构。

Careful reading

• 任务1：细读课文，梳理该艺术形式的起源、发展与表现特点，完成信息表填空。

• 任务2：找出文中体现艺术特色的描写句，标注描写生动的形容词与表达。

• 任务3：找出文中说明该艺术文化价值的句子，体会艺术承载的文化与情感。

核对答案过程中，重点讲解文中描写艺术的核心句型，如 *It is famous for its unique style. The art works show people's deep love for life. 等。

Step 4 Post‑reading（7分钟）

课文复述

给出关键词提示，引导学生尝试复述该艺术形式的特点与价值，巩固文本内容与核心表达。

口语拓展

小组讨论话题：“Why do people create art? What can we get from appreciating art?” 每组推选代表分享观点。

Step 5 Summary & Homework（3分钟）

课堂小结

师生共同回顾本节课核心词汇、课文结构与艺术的文化价值，引导学生学会欣赏艺术，提升审美素养，传承优秀艺术文化。

作业布置

• 基础作业：熟读课文，抄写本节课核心词汇与重点句型

• 提升作业：写一篇80词左右的短文，介绍一种你喜欢的艺术形式

• 预习作业：预习课文中的长难句与语言点

四、板书设计

Unit 4 Amazing art

Period 1 Starting out + Understanding ideas

• Art features: unique / beautiful / expressive

• Value: carry culture / express feelings / enrich life

• Theme: Art makes life colorful

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