【黄河· 家校共育】聚力小升初 同心向未来——华阴市黄河小学召开六年级毕业班家长会

      为进一步加强家校沟通，精准把握毕业班学生学情，凝聚教育合力，助力六年级学子平稳迎接小升初，近日，华阴市黄河小学召开六年级毕业班专题家长会。语、数、英、科、道学科教师与家长相聚一堂，共话成长，共商育人良策。

一、认清阶段特点，明晰育人意义

       六年级是小学阶段的收官之年，也是衔接初中的关键过渡期。学习习惯、知识储备、自律品质的养成，直接关系到孩子后续的学习发展。本次家长会立足毕业班实际，直面学情，搭建起坦诚高效的家校交流平台。

二、细析学情短板，直面现存问题

       会上，各科老师结合日常课堂观察、作业批改情况，坦诚交流孩子们现阶段存在的问题。

       课堂上，少数学生注意力容易分散，主动思考、积极发言的意识不强，还有个别孩子纪律意识薄弱，存在小动作多、随意讲话等现象。       知识学习上，不少学生基础掌握不够牢固，知识点零散，灵活运用的能力不足；语文阅读答题思路不清、习作缺少细节；数学计算粗心，遇到变式应用题不会分析；英语单词、语法容易混淆；科学、道法学科部分孩子不够重视，概念记不牢，答题语言不规范。

       作业方面，也存在书写潦草、完成拖沓、错题不及时订正、同类问题反复出错等情况。

三、细化改进举措，精准靶向提质

        针对以上问题，各科老师分别介绍了后续教学改进措施。学校将坚持夯实基础，落实日日清、周周清，开展专项训练，抓好错题整理复盘；课堂上严格常规管理，引导学生主动思考；实施分层辅导，培优补差，帮助学生补齐短板，构建完整的知识体系。同时规范作业管理，严把作业质量关，督促孩子养成认真审题、及时改错的好习惯。

四、明确配合重点，携手同心共育

      “单丝不成线，独木不成林。”老师们也向家长提出居家监督建议，希望家长做好陪伴与督促，监督孩子按时完成作业、坚持复习背诵，引导孩子端正学习态度；多关注孩子的情绪变化，心理问题，及时引导正确疏导，多鼓励、少指责，提醒孩子遇到问题及时和老师沟通，家校步调一致，同向同行。

五、家校双向奔赴，蓄力奔赴新程

       教育是一场双向奔赴。本次家长会直面问题、目标清晰，拉近了学校和家庭的距离，让家长明确了小升初阶段的配合重点。家校同心携手，以陪伴为翼，以坚持为桨，助力孩子们踏实走好小学最后一段旅程，满怀信心奔赴新的起点。

   文编：雷晓燕

   审核：辛哲妮

   签发：祝海军