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研修动态 | 立足课堂 精准赋能——高中英语学科组开展组本示范研修活动

研修动态 | 立足课堂 精准赋能——高中英语学科组开展组本示范研修活动

10月22日,高中英语学科组深入潞河中学于家务校区开展组本教研活动。本次活动围绕落实英语学科核心素养,着力发展学生英语语言实践能力,助推教师队伍专业能力迭代提升,为课堂教学提质增效搭建交流学习平台。

一、立足课标导向,筑牢教学根基

全体参会英语教师共同研读高中英语课程标准与高考评价体系相关内容,明晰新时代高中英语学科的育人使命与教学重难点,锚定课堂教学的前进方向。针对青年教师成长发展实际,引导其更新教育教学理念,尽快完成角色转变,夯实教学基本功,助力快速站稳讲台。

二、聚焦课堂现场,抓实观课研课

学科研修员深入课堂,结合真实课堂教学实例,对照课堂评价观测指标,组织教师开展沉浸式课堂观摩,规范完成课堂观测记录。引导教师学会从多角度审视课堂、研判课堂,立足课堂实际开展教学复盘反思,做到在观摩中思考,在实践中沉淀教学智慧。

三、聚力研讨思辨,优化教学实践

观课结束后,组织教师开展集体研讨交流。结合课堂实例,高一、高二年级教师重点研讨教学目标科学设定的路径,探索课堂中落地英语学习活动观的可行办法;围绕学生发展,探讨如何充分调动学生主观能动性,培养自主探究的学习习惯,切实增强课堂学习实效。高三年级教师则结合北京高考命题趋势与课标要求,紧扣“教—学—评一体化”理念,探讨项目式语言学习背景下,以主题为主线融合的高三英语大单元复习实施路径,优化复习备考策略。

本次活动,坚持以课堂教学实际问题为出发点,立足教师真实教学需求开展靶向指导,推动校本教研走深走实。充分发挥研修工作的研究、引领、指导与服务职能,不断夯实教研质量,持续推动学校高中英语教学整体水平稳步提升。

北京市通州区教师研修中心

北京教育学院通州分院

同心汇智 ● 研修赋能

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