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【湾区名校 卓越师资】省级奖项!三鑫初中物理科组获评 “广东省中学物理优秀教研组”!

【湾区名校 卓越师资】省级奖项!三鑫初中物理科组获评 “广东省中学物理优秀教研组”!

喜报传来,捷报盈门!2026年10月10日,广东省中学物理优秀教研组评选结果重磅揭晓。中山市三鑫学校初中部物理科组于全省众多参评团队中脱颖而出,荣获“广东省中学物理优秀教研组”这一省级殊荣。

一枚奖牌,凝聚一路深耕;一份荣誉,承载初心坚守。这份沉甸甸的认可,源自科组在课堂淬炼、课题研思、示范引领、数智赋能、科创育人五大维度久久为功的积淀。

教而不研则浅,研而不践则空。中山市三鑫学校初中部物理科组不止步于完成一堂课的讲授,更潜心深耕课型建模,沉淀全组共享、可复制迭代的教学范式。科组打磨完善新授课、复习课、试卷评讲课三类标准化课型:新授课融合翻转课堂理念,引导学生从生活走进物理,探究求知、学以致用;复习课依托“五环节教学模式”,夯实知识根基;试卷评讲课立足学情剖析错因,实现精讲变式、闭环过关。科组常态化开设平板教学开放课、灵动高效课堂研讨课,坚持课前学情数据化、课中探究结构化、课后拓展个性化,跳出题海、靶向施教。

依托这套范式,科组产出大量优质教学案例、教学设计,并在各级赛事中斩获佳绩:眭君君老师在2023年中山市物理课堂教学比赛中荣获市一等奖,罗真尚老师在2026年获三鑫“闪光杯”AI赋能课堂教学大赛特等奖,科组做到以赛促研,精进课堂范式。

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研思致远,课题为帆。科组以两大重点课题为抓手,驱动教学实践迭代升级:任靠老师主持市级青年课题《以学生自主创新实验促进初中物理深度学习的研究》;甘毅老师主持华南师大问课教育共同体课题《智慧课堂建设——基于“问课”范式的全学科课堂建模的校本实践研究》。

科组围绕学生自主创新实验、大单元教学设计、初高中物理教学衔接、智慧课堂范式建构等方向深度开展研究,坚持科研落地课堂,推动物理实验从教师演示转向学生自主设计、动手实操、思辨阐释。围绕《光现象》《力学》《内能》《电与磁》等教学单元,完成教学设计、导学案、作业体系、教学反思全链条闭环,让教研不再是纸上文字,而是滋养课堂的源头活水。

依托课题深耕,2026年科组教研成果丰硕:眭君君、任靠老师精品课例获省级教学改革成果一等奖,在全省教研平台展播交流;科组多篇论文斩获省级奖项,科学晚会作品获评省级二等奖。中山市中学物理教学论文评比中共有十余人次上榜,陈琳、甘毅、郑琳老师获一等奖,部分成果在全市教研活动分享宣讲,做到课堂实践与理论研究双向互促。

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一花独放不是春,百花齐放春满园。一支优秀教研组的格局,在于自我精进,更在于辐射带动。

科组教师多次承担省市级公开课、专题讲座,连续三年参与广东省初中学业水平物理模拟考试命题;积极承办市级教研活动,在三乡镇 “青蓝工程” 开展的专题讲座收获一致好评。2026年,借助“问课”平台向外输出成套数智教研实践成果,把课型建构、数据研判、AI课堂问诊的经验分享给区域同行,输出可落地、可借鉴的三鑫方案。

内外交流互鉴,拓宽育人视野。邀请浙江大学、北京理工大学专家教授莅临校园开展科技讲座,邀请市教研员入校指导中考复习;老师们积极参与华南师大问课教育共同体研讨,走进本土企业开展实践研学,切实践行 “从生活走向物理,从物理走向社会”的育人理念。

借数字之翼,赋课堂新生。科组立足希沃易课堂,构建“三段七化” 智慧课堂模式,贯通课前、课中、课后完整教学闭环。

课前实现资源电子化、学情数据化,做到靶向精准备课;课中注重互动启思、探究架构、检测可视;课后落实智能批改、个性化拓展与精准弱点作业,分层适配不同学生成长需求。

依托数据看板,课堂授课、互动、教研听课全部量化留存;借力问课AI大模型,告别传统经验式评课,以数据支撑课堂深度问诊,精准定位学情短板。AI不是华丽噱头,而是日常教研的实用工具。

师者灼灼,方能育得桃李芬芳。教师的专业积淀,最终化作点亮学生科学梦想的星火。科组以物理学科核心素养为导向,依托课堂探究、实验实践与科创社团活动,着力培育学生的物理观念、科学思维、实验探究能力与科学态度和责任。

在中山市2026初中物理核心素养检测活动中,我校43名初三学子出征,100%全员获奖,狂揽34个一等奖!在2025年、2026学年三乡镇科创作品评选当中,我校学生在“创新作业”“物理小制作”两大比赛中斩获多项一等奖,亮眼的成绩充分展现了三鑫学子扎实的学科素养与科学实践能力。

岁岁科技节,灼灼科学梦。3D打印、航模飞行、水火箭、大气压拔河、干冰升华实验、鸡蛋撞地球、机器狗展演等丰富的科创项目轮番开展。同学们动手制作简易电动机、热机模型、调光台灯,把课本上的物理知识转化为实实在在的科创作品,在动手探究、动脑思辨中内化素养,一颗颗热爱科学的种子悄然生根发芽。

这份省级荣光,是对过往笃行的嘉奖,更是奔赴未来的序章。正视现存的成长空间,中山市三鑫学校初中部物理科组将继续笃行不怠,深化 AI 技术与物理教学、科创实践的深度融合,攻坚课题研究,搭建梯度化师资成长平台,以匠心守初心,为培育学生科学素养奋力前行。

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文 | 初中部物理科组

编辑 | 钟明

一审 | 李文婷

二审 | 李莎

终审 | 谭萍

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