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【教育新闻】吉水县第二复赛区小学道德与法治、科学、美术优质课复赛圆满举行

【教育新闻】吉水县第二复赛区小学道德与法治、科学、美术优质课复赛圆满举行
为深化基础教育课程改革,落实新课标理念,推进新教材落地实践,选拔优秀教师参加全县优质课课堂教学大赛决赛,促进片区教师专业素养与课堂教学质量整体提升,10月28日,吉水县第二复赛区小学道德与法治、科学、美术学科优质课复赛在实验小学顺利开展。本次活动由实验小学牵头并承办,乌江小学、丁江小学、白沙小学、螺田小学、冠山小学共同参与。

道德与法治课堂上,各位教师立足儿童生活实际,紧扣学科育人目标,把生活案例、情境体验融入课堂教学。乌江小学曾菲老师执教《白白的大米哪里来》,带领学生追溯大米的生产过程,体会粮食来之不易,树立节约粮食意识;丁江小学袁颖老师《生命最宝贵》,通过故事分享、情景体悟,引导学生敬畏生命、懂得爱护自己;冠山小学罗妮老师《我们都是中国人》,结合民族风貌素材,厚植学生家国情怀与民族自豪感;白沙小学孙丽兰老师《生活中的浪费》,从身边小事切入,引导学生发现浪费现象,践行勤俭节约;螺田小学曾庆远老师《购物有学问》,模拟真实购物场景,教会学生理性消费、学会保护自身消费权益。教师们巧设活动情境,组织交流分享,引导学生在感悟中明理,在体验中践行,充分彰显道德与法治学科立德树人的育人底色。

科学课堂充满探究趣味,参赛教师以问题为导向,精心设计实验探究活动。乌江小学董桃花老师带来《声音的传播》,借助传声筒、水槽等器材,引导学生探究声音可在气体、液体、固体中传播;螺田小学龚小玲老师执教《声音的强弱》,利用鼓面、音叉开展对比实验,发现声音强弱与振动幅度的关系;丁江小学杨佳佳老师《声音是怎样产生的》,通过拨动钢尺、敲击皮筋等活动,让学生亲眼看见振动,理解声音产生的原理;白沙小学陈玉婷老师《我们来做“热气球”》,动手制作简易热气球,直观感受热空气上升的科学现象;冠山小学徐利群老师《空气能占据空间吗》,借助经典纸团实验,在猜想与验证中建构科学概念。课堂上,教师引导学生大胆猜想、动手操作、观察记录、合作讨论,让学生亲身经历完整的科学探究过程。

美术课堂妙趣横生、美育浸润。授课教师充分挖掘美术学科的审美特质,巧妙运用多样教具与多媒体资源,注重激发学生想象力与艺术创造力。乌江小学阮文玲老师《徜徉山水间》,带领学生赏析山水画,感受国画山水的意境之美;丁江小学周鲁老师、螺田小学周嘉玲老师同课异构《编织巧艺》,带领学生体验编织技法,感受传统手工艺之美,呈现出不一样的创意课堂;白沙小学叶琦老师《山峦多连绵》,引导学生运用线条、墨色表现山峦起伏,感受水墨韵味;冠山小学廖叶菲老师面向一年级孩子执教《香甜的水果》,引导学生观察水果外形色彩,大胆用画笔表现水果的可爱模样。课堂中鼓励学生大胆创作、自由表达,在欣赏、构思、动手实践的过程中提升学生审美感知、艺术表现能力。

课堂展示结束后,分学科在各授课教室开展评课交流,各校评委逐课剖析课堂得失,既肯定课堂中的亮点巧思,也直面教学中的不足,提出务实可行的改进建议;实验小学评委再做学科总评,梳理本学科课堂共性优势与存在问题,为学科教学指明优化方向。

下午15时50分,全体人员齐聚多媒体教室开展集中总结。实验小学艾智胜副校长作活动总评讲话。艾智胜副校长充分肯定本次片区复赛组织严谨有序,各参赛教师精神风貌昂扬,教学设计用心,课堂呈现亮点纷呈。同时指出,道德与法治学科要继续深耕生活育人,把价值引领真正内化于心;科学课堂要进一步做实探究过程,处理好课堂活动与知识落实之间的关系;美术课堂要持续聚焦审美素养培育,给予学生更多创意表达的空间,同时勉励全体教师要以本次赛课为契机,立足新课标,深耕课堂主阵地,坚持以生为本,不断打磨教学技艺,加强校际之间教研互通互鉴,把赛课的思考转化为日常课堂教学改进的实际行动,推动集团五育融合扎实落地,学科教学质量再上新台阶。

活动现场公布比赛成绩,举行颁奖合影。本次复赛各学科分别设置一等奖1名,二等奖3名,三等奖1名,由县教体局教育评估监测研究股颁发证书,获得赛区第一名的教师将推荐参加全县优质课大赛决赛。

以赛促研,以研促教。本次片区优质课复赛,搭建起校际课堂教学交流的良好平台,为教师提供展示自我、互学互鉴的机会,有效推动片区道德与法治、科学、美术学科课堂教学提质增效,为吉水县小学教育高质量发展积蓄教研力量。

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编辑:刘钰

初审:熊文兵

审核:康小琴

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