这篇小学数学获奖论文太优秀了！框架太棒了

一、教材分析
“两位数乘、除以一位数”是小学低段学生在熟练掌握表内乘除法的基础上，首次接触两位数乘、除以一位数的口算内容，是后续学习“两、三位数乘、除以一位数笔算”的核心基础，也是解决生活实际问题的重要工具。为帮助低段学生更好地掌握数学知识，教师创设“超市购物”生活化情境，引导学生探究“整十数乘一位数、两位数乘一位数（不进位）”的口算技巧，再同步学习“整十数除以一位数、两位数除以一位数（不进位）”口算。教学遵循从具体到抽象、从算理到算法的认知过程，突出“先分后合”的数学思维，为二年级学生搭建从表内乘除法到多位数乘除法的迁移平台。
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