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【研训引航】AI赋能研新知,深耕课堂促成长—— 青山湖区小学语文 赋能教学暨二、三年级课例展示活动于南钢学校圆满落幕

【研训引航】AI赋能研新知,深耕课堂促成长—— 青山湖区小学语文 赋能教学暨二、三年级课例展示活动于南钢学校圆满落幕

   AI赋能研新知

深耕课堂促成长

秋风敛暑,教研花开。为落实义务教育新课程方案,践行立德树人根本任务,推动 AI 技术与小学语文课堂深度融合,帮助二、三年级教师把握新教材编写理念与育人方向,更新教学理念,提升课堂实操能力。青山湖区小学语文 AI 赋能小学语文教学暨二、三年级课例展示活动于南钢学校小学部报告厅举行,全区各学校二、三年级语文教师参与本次教研,活动由星光小学张艾丽老师主持。

南昌市铁路第二小学熊春霞老师带来三年级阅读课《在牛肚子里旅行》,课堂立足学生认知特点,聚焦文本阅读训练,引导学生品读课文,激活课堂思维。

青新小学教育集团丹霞校区赵丽平老师执教《一定要争气》,紧扣人物精神内核,挖掘课文育人价值,启发学生感悟人物品质。

肖坊小学龚颖老师呈现二年级写话课《喜爱的玩具》,贴近学生生活实际,搭建表达支架,充分调动学生习作表达的热情。三节示范课立足教学实际,呈现出丰富多元的课堂样貌。

课例观摩完毕,专题分享环节接续进行。青新小学教育集团丹霞校区邓莉莉老师围绕《守语文本真,融AI创新 —— 以〈一定要争气〉为例》展开交流,结合现场课例,探讨如何在坚守语文学科本质的前提下,合理运用 AI 技术为课堂教学赋能增效。

兼职教研员陈文老师以《聚力提质寻对策,深耕语文促提升》为主题,针对语文教学现实难点剖析问题,分享切实可用的教学方法,为一线教师日常备课授课提供借鉴参考。

研思互鉴,知行共生。此次教研为区域低段语文教师搭建了互通交流、取长补短的学习载体,实现课例示范与理论引领双向赋能。参会教师纷纷表示,会把本次活动的所思所得转化到日常教学当中,把握新教材的教学导向,积极探索信息技术和语文课堂的融合路径,不断打磨教学,推动语文教学质量稳步向前。

来源:区教师发展中心教研部

图文:赵丽平

编辑:陈泳

初审:陈文

复审:周家宝

终审:王仪娟

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