总结复盘明方向,精准施策提质量——贺州市初中学业水平考试质量分析暨2027年备考研讨活动圆满举行

总结复盘明方向

精准施策提质量

本次活动以两节高质量探究展示课拉开研讨序幕，把“做中学、真探究”理念直观呈现在全体教师面前。

 一、平桂区民族学校邱凤青老师执教《见微知著探星火——循着探究思路解密铁丝燃烧》，以铁丝燃烧实验为切入点，依托问题链引领学生完整开展科学探究，深化课本实验，落实化学核心素养。

 二、贺州市实验中学李秋英老师执教《缘生活之问，探催化之妙——过氧化氢分解速率再探究》，创设真实生活情境，探究过氧化氢分解速率影响因素，课堂鲜活，提供了可借鉴的探究教学范例。

市教研员李文育、平桂区兼职教研员潘桂月对两节示范课进行评课指导。两位专家从情境创设、探究设计、课堂落实、重难点突破等方面精准点评，充分肯定课堂亮点，并提出针对性优化建议，为教师优化课堂教学提供新思路、新方法。

贺州市实验中学朱国文老师结合示范课，围绕情境创设、问题设计、探究架构、教学评价，讲解化学探究课设计思路与实操方法。随后，该校刘美娟老师立足拔尖创新人才培养，提出以“做中学”“真探究”优化备考，跳出机械刷题，培育学生化学思维与创新能力。

下午备考经验分享环节中，各县区优秀教师结合本校教学实际，分享了务实高效的中考备考经验。

 八步区大宁中学岑家坤老师结合乡村学情，分享四级联动靶向培优策略，助力化学A+拔尖培养；钟山县第四初级中学陶土花老师提出立足课堂、夯实基础，借助趣味实验激发兴趣，提升薄弱班级教学质量；昭平县马江中学陶婧秀老师倡导依标精准备考，实施分层梯度复习，促进各层次学生共同提升。

最后，市教科所李文育老师作2026年中考化学质量分析报告，结合考情数据与典型答题样本，剖析试题特点、失分原因，研判命题趋势，并对2027年备考提出指导性意见，为全市化学备考把舵定向。

本次教研内容充实、成效显著，明晰了教学改革与备考方向。各教师将学以致用、精准备考，助推化学教学提质。