国培赋能促成长 化学教研谱新篇——玉州区名山中学圆满完成2026年广西“国培计划”农村骨干教师培训班名校访学接待任务

活动伊始，王校长以《初中化学名师成长路径揭秘》为题，将多年教育智慧凝练成成长密码：以“以生为本、以化育人”为价值锚点，让核心素养在课堂落地生根；以课例打磨、课题研究为进阶阶梯，让教学能力在深耕中拔节生长；以课堂实践为沃土，让教学经验在日复一日的坚守中沉淀升华；以常态化反思为明镜，让个人教学风格在自省中逐渐成型。一个个鲜活的教师成长案例，如同点点星光，照亮了国培学员的成长之路。

化学骨干教师陈娜老师呈现了《变化之中寻本质》精彩课例。她通过“问题引导—小组探究—成果展示—总结升华”的教学流程，引导学生启智探疑，将科学探究融入教学全程。课堂上，思维的火花在互动中迸发，严谨的学风与灵动的趣味相得益彰，充分彰显了新课标背景下以学生为主体的教学理念，有效落实了化学学科核心素养的培养。

教研促成长

评课研讨中，我校化学组全体教师与国培学员围绕教学目标落实、教学方法选择、教学过程设计与学生参与度等维度展开深入交流。大家一致认为，陈老师的课例将抽象的化学概念转化为可感知的探究活动，既夯实了学生的知识基础，又培养了科学思维与探究能力，为初中化学课堂教学提供了优秀范本。热烈的交流中，教育智慧如溪流汇聚，为优化课堂教学注入了源源不断的活水。