研思共进促成长,互学互鉴向未来——鼎城区初中生物名师工作室赴师大附中梅溪湖中学开展教研交流活动

为拓宽教研视野，汲取名校优质教学经验，推动区域初中生物课堂改革与学科教研提质，2026年10月30日鼎城区初中生物名师工作室核心成员走进长沙市师大附中梅溪湖中学，开启一场沉浸式校际研学交流之旅。。

抵达校园后，工作室成员在校园内参观走访，细细感受附中梅溪湖中学雅致的校园环境、浓厚的文化气息与鲜明的办学特色。大家驻足交流、合影留念，在轻松融洽的氛围中，开启本次教研研学活动。

交流活动在图书馆四楼党建活动室正式启动。学校党委书记许庆丰致欢迎辞。许书记对鼎城区初中生物名师工作室一行的到来表示热烈欢迎，介绍了学校办学理念、育人特色以及生物学科教研发展情况。他希望两地生物教师以本次活动为契机，敞开心扉、深入交流，互学互促，携手探寻生物学科核心素养落地的新路径。

随后，老师们前往科技楼生物实验室，观摩由胡思扬老师执教的《选择健康的生活方式》生物展示课。课堂依托实验室平台，以探究活动为主线，引导学生动手操作、观察现象、合作讨论，把生物知识融入真实探究情境。整节课设计精巧、学生参与度高，充分彰显实验学科的魅力，为在场听课教师提供了优秀的课堂范例。

精彩课堂之后，说课评课交流环节。首先由执教教师胡思扬从教学设计、学情考量、活动预设、课后反思等方面展开说课，然后，参会老师们各抒己见，从实验活动设计、问题链设置、学生评价方式等多个维度交流看法，肯定亮点，共研优化方向，在思维碰撞中凝聚教学智慧。胡老师的课堂落实了教育部科学教育“做中学”领航行动要求，培养了学生的科学探究素养。

学校初中生物教研组副组长肖丽平老师带来《基于集体备课下的初中生物跨学科实践探索》的微讲座。肖老师立足本校教研组日常工作，结合真实案例，围绕新课改下集体备课的探索、新课标下的跨学科实践探索等内容娓娓分享，可复制、可借鉴的实操经验，可以说是干货满满，为工作室后续教研规划打开新思路。

活动尾声，参会教师纷纷表示，本次研学行程充实、收获满满，既近距离感受了优质生物实验课堂的范式，也学到名校教研组建设的成熟做法。

独行快，众行远。鼎城区初中生物名师工作室将把本次学习所得内化于心、外化于行，把先进理念转化为课堂实践，持续深耕生物教研，发挥名师辐射引领作用，助力鼎城区初中生物教育高质量发展。