三年级上册|《富饶的西沙群岛》课后习题小练笔

富饶的西沙群岛

题目要求：从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话

四幅图：🐠多彩的鱼｜🪸珊瑚｜🐢海龟｜🕊️海鸟

📌审题重点：

✅核心：先写中心句（一句话总起），后面全部围绕这句话展开

✅观察角度：👀颜色、外形、动作、神态

✅加分句式：

• ✨比喻：……像……

• ✨排比：有的……有的……还有的……

❌不要：东写一句、西写一句，没有中心，想到什么写什么

✍️万能写作公式：

中心句 + 样子/颜色 + 有的…有的… + 比喻句

🐠图一：五颜六色的鱼

✅范文

      海底的鱼儿好看极了。它们穿着色彩鲜艳的外衣，成群结队在珊瑚丛里穿来穿去。有的身上布满彩色条纹，摇着尾巴慢慢游；有的身体扁扁的，像翩翩起舞的蝴蝶；有的凑在一起，好像小声说着悄悄话。各种各样的鱼在大海里自由自在，热闹极了。

💡写法拆解

中心句：海底的鱼儿好看极了

👉写颜色、外形

👉“有的”排比写出不同姿态

👉用上比喻

🪸图二：千姿百态的珊瑚

✅范文

      海底的珊瑚千姿百态，美丽极了。它们五颜六色，红的、粉的、橙的，好看极了。有的像绽开的花朵，在水中轻轻舒展；有的像分叉的鹿角，层层叠叠；有的像茂密的小树，稳稳扎根在岩石上。小鱼在珊瑚之间钻来钻去，把这里当成了游乐场。

💡写法拆解

中心句：海底的珊瑚千姿百态，美丽极了

👉先写颜色

👉重点写不同形状，模仿课文珊瑚段落

🐢图三：慢悠悠的海龟

✅范文

      大海龟在海底悠闲地散步。它背着厚厚的、带着花纹的壳，四肢短短的，像船桨一样。它慢慢挪动脚步，时不时停下，抬头看看四周，好像在欣赏海底的风景。遇到小鱼从身边游过，它也不着急，继续慢悠悠向前爬，看起来十分自在。

💡写法拆解

中心句：大海龟在海底悠闲地散步

👉重点动作、神态

👉拟人手法，写出“慢”的特点

🕊️图四：海面上的海鸟

✅范文

      海面上的海鸟自由自在地飞翔。辽阔的大海上方，一只只海鸟展开洁白的翅膀。有的高高飞上蓝天，向着远处飞去；有的贴着海面低飞，寻找水里的小鱼；有的在空中盘旋，发出清脆的叫声。大海就是海鸟快乐的家园。

💡写法拆解

中心句：海面上的海鸟自由自在地飞翔

👉空间：高空、海面

👉不同动作，画面感强

✅小妙招

1. 先读课文第4、5自然段，复习“围绕一句话写”

2. 看图先找：图里最突出的特点是什么？（好看？悠闲？热闹？）→ 拿来当中心句

3. 多尝试“有的……有的……”，这是本课高频得分句式

4. 加上比喻、拟人，画面一下子活起来

💬

学会围绕一个意思写一段话，是本单元最重要的能力。

小小的一幅图，也能写出生动的海底小故事✨

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