福清市行知小学赴福建技术师范学院开展数学思维专项教研交流

研讨以典型题型案例为载体，聚焦题型背后的高阶数学思想，重在启发思维、拓宽教学视野。交流过程中，福清市行知小学教师结合日常培优教学实际，坦诚梳理教学痛点。针对高阶思维题型难度大、教师培优授课经验不足、思维教学体系有待完善等问题，与高校教师围绕高阶数学思维的教学逻辑与指导方法进行初步交流探讨，为后续专业化思维培优教学积累经验。

研讨交流结束后，福清市行知小学教师参观了福建技术师范学院各类专业实验室，实地了解种类丰富、设备完善的高校科创实验平台，并在参观中开阔了眼界、增进了两校相互了解，也为后续探索深度合作奠定了初步基础。

未来，两校将以此次初步交流为起点，持续推进高校与小学的资源融合、优势互补，依托高校专业教研力量与科创硬件资源，搭建更多元、更丰富的育人平台，赋能教师专业成长，助力学生高阶思维素养提升，推动小学数学高阶思维训练教学高质量持续发展。