秋日趣教研,探索无止境——东川区小学语文蒋俊名师工作室研学活动

十月金秋，暖意洋洋，教研之思踏秋而来。10月31日—11月1日，东川区小学语文蒋俊名师工作室成员满怀热忱与向往，相聚明通小学，共赴小学语文“教育梦——AI赋能下全国中小学名师教学观摩研讨会”。两天时光，课例与研讨相融，思想与初心碰撞。一节节示范课，如一道道秋日暖阳，让老师们窥见语文课堂的生机与温度，指引素养课堂深耕的方向。

10月31日清晨，会场内座无虚席，主持人简短致辞后，研修正式开启。

刘恋老师执教《走近王安石》观摩课，以“獾”为趣味形象串联学习，依托《千里江山图》，带领学生感受北宋美学，认识王安石。课上结合生平趣事、宋代官服文化拉近学生与古人的距离，品读《登飞来峰》《元日》《梅花》《书湖阴先生壁》诗作，引导学生体会诗人高远的胸襟与品格。整堂课融名画、古诗、历史文化于一体，寓教于乐，为古诗文整合教学提供了鲜活范例。

特级教师王崧舟执教四年级观摩课《盘古开天地》。课堂上，王崧舟老师以神话精神为核心，依托线索词带领学生品读文本，串联古籍资料，融合嫦娥工程、盘古大模型等现代科技案例，打通传统文化与当代生活，引导学生感悟盘古勇于开拓、坚持创造的精神内涵。

王崧舟老师开展《学习主题与单篇教学转型》专题讲座。讲座结合本课课例，围绕学习任务群视域下的语文教学展开分享，为老师们探索神话类文本教学转型指明方向，助力诗意语文理念落地生根。

10月31日下午，特级教师杨纯彦执教二年级下册“快乐读书吧”导读课《没头脑和不高兴》。本课紧扣新课标整本书阅读任务群，以趣味导学展开，引导学生认识人物、品读片段，借助目录制定阅读计划，激发学生阅读兴趣。

杨纯彦老师带来新课标下整本书阅读学习任务群解读讲座，结合本课课例，梳理教学要点，分享低年级阅读指导策略，帮助参会教师理清教学思路。

11月1日清晨，特级教师黄莺老师带来五年级观摩课《航天员写给孩子的信》。课堂以“读、想、品”为路径，引导学生抓住细节品读文字、批注感悟，体会书信里真挚的家国情怀。课后她开展专题讲座，分享 AI 赋能语文课堂的教学新思路，让在场教师深受启发。

黄莺老师讲座带来《始于问题·成于体系·凝于范式》主题分享。她介绍青羊区 AI 赋能教学教研路径，从问题诊断、理论共研，到集群共创课例、循证迭代，系统推进 AI 和小学语文教学深度融合，为在场教师提供清晰可借鉴的区域教研范式。

特级教师郭学萍（长辫子老师）带来习作展示课《插上科学的翅膀飞》。课堂层层推进，通过头脑风暴收集科幻元素、观看微短片、品读范文，引导学生放飞想象，学习细节描写，为科幻写作搭建支架，让创意写作在课堂落地。

课后李老师带来《从“教课文”到“教阅读”》专题讲座。讲座聚焦散文教学，提出阅读教学要抓住“此时此地作者独特的感受”，倡导跳出单纯讲析文本，转向培养学生真实的阅读能力，为写景类课文教学指明新方向。

此次教研活动，课例引路、讲座赋能，研思不止，笃行不息。本次活动为昆明小学语文教师搭建交流提升的平台，大家且学且思，且悟且进，共同奔赴更有温度、更有深度的语文课堂。带着满满收获回归课堂，深耕小学语文教学，在实践中不断探索，助力学生核心素养稳步生长。