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小学作文丨“发挥想象,改写《我的叔叔于勒》”

小学作文丨“发挥想象,改写《我的叔叔于勒》”

我的叔叔于勒

在船上,当父亲带着两位姐姐走向水手时,他,看到了水手旁有一位百万富翁坐着,他很像于勒。他立即两眼发亮,驻足端详着那个富人:天呐!这不是好心人于勒吗?!哇!那身边的人不是保镖吗?好家伙!这小子真没骗我们!看他一身西装多么端正!一双皮鞋多么油光滑亮!手中还有一支即将点燃的火烟!看他两眼散发的不可一世的眼光!看他全身上下任何一样东西都给我们生活很久了!……出于面子父亲强装镇定走向两位姐姐,文雅地付钱给那位水手后,就快步走向母亲,得意洋洋地说:“亲爱的妻子!我们的梦准备成真啦!”母亲一脸怀疑,随即又好奇地问:“真的吗?怎么说呢?”(她紧握父亲的手)父亲小心翼翼地指着富人,说:“看见那个绅士,那个家产百万的富翁,那个很像于勒,很像我弟弟于勒的人吗?”母亲一望,甚是激动,可随即也强装镇定地说:“确定是吗?要不叫若瑟夫帮我们查探一下。”

然后我就被母亲推过去,并对我说:“快去叫叔叔!记着要诚恳迫切点!到时候你想吃多少牡蛎都可以了哦!”我愣一愣,无奈地踱步前进,无辜地望着他,走到他身边,轻声了一句:“叔叔!……”他原本闲适悠然地坐着,然后听到后就摘下墨镜对我陌生地笑了笑:“这是哪家的孩子?真可爱!(他摸着我的脸)你刚才是认错我为叔叔了是吗?——”我未开口,呆怔望着他,此时父母亲箭似的飞奔过来两手抱着我的肩,好像我走丢了似的,那神情是我未见过的紧张与着急。母亲十分激动地对我说:“呀!菲利普·若瑟夫!你怎么不好好坐着呢?我和你父亲找你呢!”父亲则对绅士说:“先生,对不起,我家儿子给您添麻烦了!打扰了!”母亲好像刚才没见到他一样,又一次激动地大叫:“啊呀!先生!您可真像我丈夫的亲弟弟于勒!真像好人于勒!”那绅士只是礼貌笑了笑。母亲不由分说地又是鼻涕又是眼泪地说:“自从那天你给我们信说你富了以后,我们都为你感到无比自豪和感动。我们可担心你在外日夜操劳了!你还记得当初你们十几年兄弟情吗?你应该会理解我们当初送你去美州的良苦用心吧!乡亲们都很期待你回去呢!听我的!我们一起去旅游以后就回家好吗?”

那位绅士些许是吓到了,不知所言。那保镖就把母亲拉开并说:“女士!我想你是认错人了吧!我们快到威士岛了!请不要耽误我们的时间。”父亲站出来又说:“看你说的!都是一家人嘛!我们好巧也是要去威士岛,我们要和我弟弟于勒、你的主人一起去旅游然后回家的!”

船真的到了威士岛,可距离他们原本的目的地哲尔赛岛还有一大段路程。“好心弟弟于勒,你这块表真漂亮!不考虑把它送给你的小侄子若瑟夫吗?”“富了以后可别忘了老家呀!我们赶紧游玩结束回家吧!唉,这几年我们一直走担心你,自己家境是一日不如一日了!男孩子又小,两位女儿的婚事又……弟弟,我们一家的生活只有靠你了!唉!”……父母亲左一句右一句地拉着绅士下了车说个不停,大概是同情,那个绅士才一言不发静静听着。

而我一直跟在他们后面一头雾水——那个有钱绅士真的是我的叔叔吗?其实,在父母亲和绅士激动地讲述以前的事时,全船上的人都看了过来,而我注意到,那个一言不发一直低头的水手抬头了一下,眼睛里闪动着泪光,而他眼神里带给我的熟悉感觉让我对他关注了起来,我听到他那时轻声喊了一声:“哥哥……”也许他不想让父母亲丢脸吧……

教师评语

“人物形象的刻画非常生动,故事的情节曲折,结局富有戏剧性,如果能把字再练习工整一些,就更完美了”

老师评语

摄于环路

摄于风电场

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