阳光·赋能丨第十届辽宁省小学数学理解性教学研究成果交流会

2026年11月5日，第十届辽宁省小学数学理解性教学研究成果交流会在辽宁省实验中学阳光小学隆重举办。

本次盛会由辽宁教育学院主办，沈阳市教育研究院、于洪区教育局、于洪区教师进修学校、辽宁省实验中学阳光小学联合承办。辽宁省教育学院小学数学教研员崔飒老师，沈阳市教育研究院小学数学教研员孙湘文老师，教育事务服务中心调研员刘佳义，于洪区教师进修学校赵文杰校长、高英副校长、郑桂斌主任，辽宁省实验中学阳光小学王浩嘉校长，和平区望湖路小学苗蕾书记，沈阳市各区域小学数学教研员、教学领导及数学骨干教师齐聚现场，线下参会共计200余人，共研理解性教学，共探素养课堂新路径。

参会教师步入校园，首先被大厅内展出的学生数学学习成果吸引。小小讲解员现场演示自制学具，讲解数学日记小报、主题作业及项目式学习成果等，面对提问从容应答。不少参会教师感慨，学生自主表达、有理有据地阐释作品，正是数学深度学习的生动体现，让 “理解” 看得见、说得清。

经验交流环节，学校党支部书记王浩嘉围绕课程建设、教研深耕、学生培育三个维度，系统介绍了我校推进数学理解性教学的思考与实践。她详细介绍五大数学拓展课程、备教学评一体化教研、分层育人等特色举措，分享学校着力营造温暖和谐的育人氛围，打造素养导向数学课堂，构建有温度育人生态的探索历程。

课例展示环节，我校任丽丽老师执教六年级《探索花瓶平面图的周长和面积》一课。课堂以不规则花瓶平面图创设真实问题情境，借助学具组织学生动手操作，在剪拼、平移等探究活动中感悟转化思想，自主建构解题方法，实现知识迁移，引导学生走向深度理解。

十届深耕，接力探索。本次交流会集中展示了全省小学数学理解性教学的实践成果，为区域教研互通、成果共享搭建了优质平台。对我校而言，此次盛会既是一次成果展示，更是一场专业赋能，将持续推动教师深耕课堂、精进教研，助力学校在理解性教学之路上稳步前行。