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(11.10)重庆小升初06,五年级先别急着冲“最难班型”,这话我知道不讨喜
(11.10)重庆小升初06,五年级先别急着冲“最难班型”,这话我知道不讨喜P06｜F 判断 五年级先别急着冲“最难班型”，这话我知道不讨喜 先说清楚，我不是劝退谁。我是觉得“该不该冲”和“什么时候冲”是两件事，很多家长把它们搅在了一起。 最顶尖那类班型的选拔，压根不是在比谁学得多。一中的现学现考、南开的现场学当场测，考的是快速学习的能力、抗压的底子、思维的灵活度。一个校内数学还不稳、计算习惯没立住的孩子，被推进这个节奏里，最可能的结果不是“跟不上慢慢就跟上了”，而是自信心先垮掉。这个代价比少学一年难得多。 那什么样的孩子可以往前推？我一般看三条：校内数学稳定在90分以上；碰上没见过的题愿意主动琢磨，而不是先皱眉等答案；计算这块基本盘没有明显漏洞。三条同时成立，冲高难度才有意义。 反过来，校内还在85分以下徘徊、计算和应用题经常出错的孩子，五年级最该做的不是再加一门更难的课。先把计算和应用题的基本功打扎实。基础不牢的时候硬上难度，难题听不懂，基础也没时间巩固，两头落空——这个结果我见得太多。 说句实话，五年级的时间是够的，慌的往往是家长。想清楚孩子现在站在哪一格，比抢跑半年重要。 这个号写的是判断，不只是信息。觉得有用再关注。
