复习范围：第1—6课为重点，第7课为拓展内容。

七年级道德与法治期中，不仅要记住教材中的重要观点，还要能够运用所学知识分析生活中的实际问题。现将第一、二单元的核心知识整理为“问题＋参考答案”的形式，帮助集中复习重要知识点，提高理解、记忆和答题能力。

第一单元 少年有梦

第一课 开启初中生活

1. 初中阶段对我们的成长有什么重要意义？【重点】

① 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

② 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

③ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。

2. 怎样积极面对初中生活中的机遇与挑战？

① 珍视当下，把握机遇。

② 积极追求进步，确立更高的发展目标。

③ 在担当中历练，在尽责中成长。

④ 努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

3. 怎样做好初中生活规划？【重点】

①确立个人发展目标。根据自己的兴趣、特长和实际情况明确目标。

②制订行动方案。细化目标，明确具体的行动措施。

③坚持付诸行动。持之以恒，把努力落实到每天的学习和生活中。

4. 怎样做到有效努力？

① 分清主次，合理规划和管理时间。

② 劳逸结合，学会科学用脑。

③ 坚持每天进步一点点。

④ 学思并进，注重团队合作。

易错提醒：初中生活规划不是写下目标就可以了，实现目标必须付诸行动。

第二课 正确认识自我

1. 为什么要正确认识自己？【重点】

① 有助于增强自信，促进自我发展。

② 有助于促进与他人的交往。

③ 有助于正确处理个人与社会的关系。

④ 有助于更好地认识和改造外部世界。

2. 正确认识自己的途径有哪些？【必背】

①通过对自我的全面分析认识自己。从生理、心理和社会关系等方面全面认识自己。

②通过他人的评价认识自己。通过家人、老师和同学等的评价，形成更客观的自我认识。

③在生活实践中认识自己。通过学习、劳动和社会活动，发现自己的优势与不足。

3. 怎样正确对待他人的评价？【重点】

① 客观冷静，既不盲从，也不轻视。

② 用心聆听，认真分析评价内容。

③ 注重沟通，及时澄清误解。

④ 勇于面对自己的不足，理性对待不同意见。

4. 怎样欣赏和接纳自己？

欣赏自己：

① 欣赏自己的长处和优势。

② 欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。

③ 欣赏自己不等于骄傲自大。

接纳自己：

① 接纳自己的全部，既接纳优点，也接纳不足。

② 既接纳现在，也接纳过去。

③ 以乐观、勇气和智慧面对自己的不完美。

5. 怎样做更好的自己？【必背】

① 学会欣赏自己。

② 学会接纳自己。

③ 不断完善自己，改正缺点，弥补不足。

④ 不断发掘自己的潜能。

⑤ 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。

6. 怎样发掘自己的潜能？

① 通过学习发现自己的兴趣爱好。

② 积极参加不同的实践活动。

③ 了解国家和社会的需要，寻找适合自身发展的方向。

④ 在与他人的合作中提升自己的能力。

易错提醒：接纳自己不意味着放弃进步，真正的接纳是客观看待自己，并努力改进不足。

第三课 梦想始于当下

1. 什么是梦想？梦想有什么重要意义？【重点】

梦想是对未来美好生活的愿望。

① 梦想能够激发我们对生命的热情和勇气。

② 梦想让生活更有色彩，给人希望。

③ 梦想能够激励人们不断努力、追求进步。

④ 人类有了梦想，社会才能不断进步和发展。

2. 少年梦想有哪些特点？【必背】

① 少年梦想与个人志向紧密相连。

② 少年梦想与时代脉搏紧密相连。

③ 少年梦想与中国梦密不可分。

3. 怎样做有梦想的少年？【重点】

① 树立远大志向，早立志、立大志、立长志。

② 紧扣时代脉搏，把个人梦想融入时代发展的需要。

③ 勇于追梦、勤于圆梦，用行动实现梦想。

④ 努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

4. 为什么说学习能够成就梦想？【必背】

① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

② 学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。

③ 学习能够提升思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧。

④ 学习不仅关系个人的前途和命运，也关系民族的未来和发展。

5. 怎样正确认识学习？

① 学习不仅包括知识的获取，也包括能力提升和品德培养。

② 学习不仅发生在学校，生活和社会实践也是学习的重要途径。

③ 学习不仅表现为接受和掌握知识，还表现为探究、发现、体验和感悟。

6. 怎样努力学习、善于学习？【必背】

① 发现并保持学习兴趣，主动学习。

② 养成良好的学习习惯。

③ 掌握科学的学习方法，提高学习效率。

④ 积极参加社会实践活动，在实践中获得知识和能力。

易错提醒：梦想需要付诸实践，学习也不仅是为了考试分数，还要促进个人全面成长。

第二单元 成长的时空

第四课 幸福和睦的家庭

1. 家庭是什么？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2. 家对我们的成长有什么重要意义？【必背】

① 家是生命的居所，是心灵的港湾。

② 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

③ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

④ 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦有助于社会和谐。

3. 优良家风有什么作用？【重点】

① 优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。

② 优良家风能够引导人们向上向善。

③ 优良家风有助于促进家庭幸福和谐。

4. 为什么要孝亲敬老？【重点】

① 孝亲敬老是中华民族的传统美德。

② 孝亲敬老也是公民的法定义务。

5. 怎样建设美好的家庭？【必背】

① 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

② 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。

③ 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。

④ 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

6. 怎样正确处理与父母之间的矛盾？【重点】

① 保持冷静，避免情绪化争吵。

② 学会换位思考，理解父母的关心与期望。

③ 尊重父母，主动沟通，真诚表达自己的想法。

④ 有事多商量，共同寻找解决问题的方法。

⑤ 积极承担家庭责任，用实际行动表达对家人的爱。

典型材料分析：

小明认为父母总是约束自己，于是经常与父母争吵。

答题要点：理解父母、尊重父母、换位思考、主动沟通、正确化解矛盾。

第五课 和谐的师生关系

1. 教师承担着什么重要使命？【重点】

① 教师承担着教书育人的重要使命。

② 教师是履行教育教学职责的专业人员。

③ 老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用。

④ 老师是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2. 新时代“四有”好老师指什么？【必背】

① 有理想信念。

② 有道德情操。

③ 有扎实学识。

④ 有仁爱之心。

3. 怎样建立和谐的师生关系？【必背】

① 主动理解、关心老师。

② 真诚接受老师的引领和指导。

③ 正确对待老师的表扬和批评。

④ 尊重并适应不同风格的老师。

4. 怎样正确对待老师的表扬和批评？【必背】

对待表扬：

① 认识到表扬意味着肯定、鼓励和期待。

② 保持谦虚，戒骄戒躁。

③ 再接再厉，争取更大进步。

对待批评：

① 理解老师的批评通常包含关心、提醒和劝诫。

② 把注意力放在批评的内容上，认真反思。

③ 有错误时主动改正，有误解时通过适当方式沟通。

5. 与老师发生矛盾时应该怎么办？【重点】

① 自我反思，冷静、客观地分析原因。

② 相信善意，多一些宽容和理解。

③ 坦诚相待，注意沟通方式。

④ 求同存异，主动关心和尊重老师。

6. 为什么要尊重不同风格的老师？

每位老师在知识背景、性格特点、教学方式等方面可能存在差异。我们应该尊重老师之间的差异，发现不同风格老师的优点，主动适应老师的教学方式。

易错提醒：尊重老师不意味着不能表达不同意见。我们可以通过恰当的方式与老师交流。

第六课 友谊之树常青

1. 友谊的真谛是什么？【必背】

① 友谊是一种亲密的关系。

② 友谊是一种心灵的相遇。

③ 友谊是平等的、双向的。

2. 怎样理解友谊是平等的、双向的？

① 朋友之间应该相互尊重、平等相待。

② 友谊既需要接受关心，也需要主动付出。

③ 在相互帮助、相互支持中感受友谊的美好。

3. 怎样建立真挚的友谊？【必背】

① 交友需要真诚和热情。

② 交友需要慎重选择。

③ 交友需要学会关心和尊重对方。

④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。

⑤ 交友需要讲原则。

4. 为什么交友需要慎重选择？【重点】

① 朋友对我们的思想和行为具有重要影响。

② 与正直、诚信、志趣相投的人交往，有利于共同进步。

③ 无论现实交友还是网络交友，都需要理性辨别、慎重选择。

5. 怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？【必背】

①保持冷静。避免因情绪激动而扩大矛盾。

②坦诚交流。主动表达想法，认真倾听对方。

③换位思考。理解朋友的立场和感受。

④及时处理。避免误解长期积累。

⑤勇担责任。主动承认自己的错误，积极弥补。

6. 为什么交友需要讲原则？【必背】

① 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。

② 当朋友做错事，甚至误入歧途时，应该坚持正确立场，不随波逐流。

③ 应积极规劝朋友，帮助朋友及时改正错误。

7. 怎样理性对待网络交友？

① 增强自我保护意识。

② 注意保护个人隐私。

③ 理性辨别网络信息和交友对象。

④ 对陌生人的要求保持警惕，避免轻易透露个人信息。

⑤ 不因网络交友忽视现实生活中的人际关系。

典型材料分析：

小刚的好朋友考试时要求他传递答案，小刚认为不帮助朋友就不够义气。

答题要点：

① 小刚的想法是错误的。

② 真正的友谊需要讲原则。

③ 帮助朋友作弊违反考试纪律。

④ 应当拒绝作弊要求，并在考试结束后帮助朋友解决学习困难。

第七课 在集体中成长（拓展复习）

本课属于第二单元，学校已教学的同学需要复习。

1. 集体生活对个人成长有什么作用？【重点】

① 集体生活在某种程度上能够影响甚至改变一个人。

② 集体生活能够带给我们温暖。

③ 集体生活有助于我们学会与人交往。

④ 集体生活有助于培养责任感。

⑤ 集体生活有助于发展个性。

⑥ 集体是我们共同成长的园地。

2. 什么是美好集体的共同愿景？

集体成员拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

3. 怎样建设美好集体？【重点】

① 确定共同的愿景。

② 树立主人翁意识，自觉承担集体责任。

③ 营造和谐有序的集体环境。

④ 树立正确的合作与竞争观念。

⑤ 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

4. 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？

① 认识到个人与集体紧密相连。

② 当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义原则。

③ 维护集体利益，也要尊重和保护个人正当利益。

④ 积极承担责任，为集体发展贡献力量。

期中考试10个容易出错的知识点

1. 正确认识自己，就是发现自己的优点。

错误。认识自己既要看到优点，也要看到不足。

2. 他人的评价一定是正确的。

错误。对他人的评价要客观冷静地分析。

3. 接纳自己，就是不再改变自己。

错误。接纳自己与完善自己并不矛盾。

4. 梦想只要足够远大，就一定能够实现。

错误。实现梦想还需要努力和行动。

5. 学习只发生在课堂上。

错误。生活和社会实践也是学习的重要途径。

6. 孝顺父母，就是对父母言听计从。

错误。既要孝敬父母，也要学会理性沟通。

7. 老师批评学生，说明老师不喜欢学生。

错误。老师的批评通常包含关心、提醒和劝诫。

8. 真正的好朋友之间不会发生矛盾。

错误。朋友之间出现矛盾是正常的，需要正确处理。

9. 为朋友隐瞒错误才是真正的友谊。

错误。友谊需要讲原则，不能包庇错误。

10. 集体主义就是放弃个人一切利益。

错误。坚持集体主义，也要尊重个人正当利益。

考前重点背诵清单

必须熟练掌握的12个核心问题：

1. 初中阶段的重要意义及怎样做好初中生活规划。
2. 正确认识自己的途径。
3. 怎样正确对待他人的评价。
4. 怎样做更好的自己。
5. 少年梦想的重要性及怎样做有梦想的少年。
6. 学习的重要性及怎样努力学习。
7. 家的重要意义及怎样建设美好家庭。
8. 为什么要孝亲敬老。
9. 教师的作用及“四有”好老师。
10. 怎样建立和谐的师生关系，正确对待批评。
11. 友谊的真谛及怎样建立真挚的友谊。
12. 怎样处理朋友之间的矛盾，为什么交友需要讲原则。

如果学校考查第七课，再补充背诵“集体生活的作用”和“怎样建设美好集体”。

提醒：道德与法治考试不仅考查知识记忆，更注重对现实生活问题的理解与分析。同学们可以结合家庭、学校、朋友交往和集体生活中的情境，练习运用教材观点解释问题，做到知识记得住、题目答得准。

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