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研思共进,智教赋能——梅州市2026年高中语文、物理主题教学研讨活动在兴宁一中举行
Robot Contest
研思共进 智教赋能
高中语文、物理主题教学研讨
为深化高中课堂教学改革，推进新课标落地，探索人工智能与学科教学融合路径，近期，梅州市高中语文、物理学科主题教学研讨活动在兴宁市第一中学举行。活动由梅州市教育局主办，兴宁市教育局、教师发展中心协办，兴宁市第一中学承办，全市各高中教师代表参加。
01
语文教研活动
活动设精品课展示、研课交流、单元说课、专题讲座四个环节。
兴宁一中朱苑老师执教《记念刘和珍君》示范课，紧扣文本细读，以任务驱动引导学生体悟语言表达张力，挖掘文本情感与精神价值。课后，兴宁市教研员刘达辉、梅州市教研员罗福文、罗雪花进行点评指导。
兴宁市沐彬中学严晓华老师作《苦难与新生——选择性必修中册第二单元整体教学设计与实施》分享。广东梅县东山中学欧阳莉老师作《持问辨之智，行和合之道——人工智能在教学中的应用探索》专题讲座。
02
物理教研活动
曾胜茂老师执教《力的合成和分解》示范课，教学设计科学，层次清晰，注重实验探究与核心素养培育。评课环节，听课教师充分肯定课堂实效，并提出改进建议。现场研讨交流气氛浓厚，实现思维碰撞、互学互促。
五华县安流中学张俊山老师作《相互作用——力》大单元说课，从单元规划、教材解读、目标确立、活动构建、作业设置、教学评价等维度系统分享。兴宁市齐昌中学罗元强老师作《AI赋能高中物理教学的新样态》专题分享，结合实例讲解AI在课件开发、视频制作、仿真实验中的应用。
梅州市教师发展中心科研办主任、中学物理物理教研员洪华标作总结发言，肯定活动成效，勉励教师立足课堂、主动运用信息化手段、加强区域协同教研。
两场活动示范引领作用显著，既夯实了文本细读与实验探究的课堂根基，深化了大单元教学理念，也拓宽了数智融合教学的实践思路。兴宁一中将继续立足课堂、锐意创新，把教研成果转化为教学动力，以高质量教研赋能高效课堂，奋力推动梅州高中教育事业迈向新台阶。
END
图文|语文教研组、物理教研组
编辑|林颂平
一审|王辉林
二审|朱明辉
三审|温鸿葵
