聚焦新教材 深耕好课堂——长清区小学英语教研组展示研讨活动在万德中心小学顺利开展

为推动全区小学英语教育教学均衡发展，充分发挥优秀教研组示范引领作用，11月10日，长清区小学英语教研组展示研讨活动在万德中心小学如期举行。

区教研中心小学教研部负责人朱莉莉、万德教育党委书记孙广益、万德中心小学校长李强、万德小幼教育集团各学科负责人，以及区英语学科中心组成员、各学校教研组长、街镇骨干教师齐聚现场，聚焦新教材，共研素养导向下的英语好课堂。

教研汇报，梳理教学实践

活动伊始，万德小幼教育集团英语负责人李成合带来《聚力教研 赋能成长》工作汇报。他梳理集团英语教学实践探索，分享以“235”涵养课堂为载体、深耕“卷入式”主题教研的宝贵经验，为现场教师带来可复制、可借鉴的乡村小学教研实践思路。

集体备课，共研单元整体教学

万德小幼集团英语团队带来PEP五年级上册Unit 3《Work and play》单元整体说课展示。团队围绕单元核心驱动问题“How do we balance work and play?”，立足单元整体视角，深度解读教材、剖析乡村学情，把项目式学习融入单元设计，完整呈现“教—学—评”一体化分层评价思路，充分展现集体备课的思维碰撞。

精彩课例，落地素养课堂

毛一蕾老师执教PEP五年级上册《Colourful weekend》一课。课堂以“Weekend Sharing Show 周末分享会”为贯穿全课的大任务，设置“了解周末—调查周末—分享周末”三层进阶活动，将核心素养落实到课堂每一个环节。

课后，在朱主任随机抽签组织下，参会教师开展热烈的观课议课。老师们充分肯定课堂对“235”涵养课堂理念的践行以及思维导图教学工具的巧妙运用，同时围绕课本文本朗读落实、语音拖音问题纠正、挖掘真实生活教学素材等细节，提出务实的改进建议。

素养展演，尽显英语风采

师生英语素养展示环节精彩纷呈。深情英语朗诵《My Motherland》、活力歌舞《We are dancing today》、生动有趣的英语情景剧《The wolf is coming》轮番上演，充分展现孩子们自信大方的精神面貌。

万德小幼集团英语教师的素养展示同样亮眼，老师们凭借流畅地道的口语、大方从容的现场表现，充分展现出扎实的专业功底与良好的精神风貌。

专家引领，指明前行方向

活动最后，朱莉莉主任进行总结引领，她充分肯定本次教研活动的实践成效，结合新教材实施背景为全区英语教学指明方向，提出教师要树立 “教科研一体化” 意识，坚持 “小步子一起练”，立足乡村学情，把课堂功夫落实到学生真实发生的 “学” 上面，并明确 “求小，搭建小平台，让学生从0起点在自信中起步；求实，研读课标教材，不摆花架子，读到位、写到位；求真，寻找真实素材，把功夫落实到学生‘学’上” 三点核心要求。

本次教研展示，既是万德小幼教育集团两年乡村英语教研成果的集中呈现，也为全区小学英语教师搭建互学互鉴的交流平台。下一步，长清英语教师将继续在“求小、求实、求真”的导向下深耕实效课堂，持续探索核心素养落地的新路径，助力区域小学英语教育高质量均衡发展。

撰稿：杨婷婷 华俊芹/编辑：宋欣欣

责编：孙承敏/编审：李   强