夜雨聆风
为全面落实全环境立德树人根本任务，践行学校适性教育办学理念，依据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，规范学生手机（含电话手表、平板等智能终端）管理，保护学生视力、引导学生专心学习、防范网络沉迷、维护校园教育教学秩序与网络文明，促进学生身心健康发展，特制定本制度，适用于我校南北校区全体在籍在校学生及家长。
一、核心管理原则
学校手机管理坚持有限入校、特殊申请、统一保管、家校协同、文明用网原则，做到管理有制度、执行有力度、育人有温度，学生在校联络需求由学校统一提供正规渠道保障。
二、校园携带管理
1. 原则上严禁入校：学生不得携带手机、电话手表及其他具备通讯、娱乐、上网功能的智能终端进入校园（含校内所有区域）。
2. 特殊情况申请：因家庭照护、就医等特殊需求，须由家长本人向班主任提交书面《学生手机带入校园申请书》，经班主任审核、政教处批准后方可入校。
3. 统一集中保管：经批准带入的设备，入校后须立即关机交由班主任统一保管，严禁带入课堂，离校时由学生本人领回，南北校区执行统一标准。
三、校园使用规范
1. 全时段禁止使用：学生在校期间（含课间、午休、延时服务、各类校园活动等），禁止使用智能终端进行通话、上网、游戏、拍照、交友等任何行为。
2. 严禁校内充电：禁止在校园内任何场所私自为智能终端充电，违者由教师收缴设备并进行教育引导。
3. 杜绝违规用途：禁止利用设备作弊、传播不良信息、网络欺凌，或联系校外不良人员、组织违纪活动，此类行为一经查实，将严肃处理并视情联动相关部门。
4. 明确丢失责任：学生违规携带、私自使用智能终端导致设备丢失、损坏的，由学生及家长自行承担责任。
5. 严守网络文明：禁止通过微信、短视频平台等渠道，发布诋毁学校、传播非正能量、违背公序良俗的内容；禁止私拍师生、校园场景及身着校服的相关影像并发布；禁止制作、传播恶搞、AI生成等不当内容，共同维护校园良好舆论形象。
四、校内联络保障
为满足家校正常联络需求，学校提供免费安全渠道：
1. 政教处、门卫室均配备固定电话，供学生应急使用；
2. 家长可拨打班主任电话或在班级群留言，由教师及时转达信息给学生。
五、教育引导与家校协同
（一）学校教育引导
1. 结合适性教育与“十个一”伴成长理念，通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导、网络文明教育等形式，引导学生理性对待手机，提升自我管理与文明用网能力。
2. 将手机管理、网络文明纳入班级常规与学生行为规范评价，营造“专注学习、远离沉迷、文明上网、维护校誉”的校园风气。
3. 针对学生手机使用、网络行为中的问题，由班主任、任课教师、心理教师联动，开展个性化谈心与引导，帮助学生改正不良习惯。
（二）家校共管要求
1. 家长履行家庭教育主体责任，建立居家手机使用协议，明确使用时间和用途，无学习必要时由家长统一保管设备，杜绝学生无节制使用。
2. 严格监督学生网络行为，严禁无限制、熬夜上网，查阅学习资料时需家长陪同监督，严控时长，防范网络沉迷。
3. 加强网络内容监管，引导学生浏览健康内容，及时制止接触涉黄、涉赌、涉暴等不良信息，守护学生网络安全。
4. 关注学生网络交友，引导树立正确交友观，杜绝结交校外不良人员、泄露个人及家庭信息，防范网络欺凌、诈骗等风险。
5. 家长以身作则，减少自身无度使用手机的行为，多陪伴孩子参与体育锻炼、亲子阅读等有益活动，丰富课余生活。
6. 主动与学校、班主任沟通，及时了解孩子在校表现，积极配合学校的手机管理与教育引导工作，形成家校育人合力。
7. 定期与孩子交流，关注其心理状态，及时疏导因手机、网络产生的负面情绪，引导孩子平衡学习与娱乐。
六、违规教育处理
1. 首次违规：由教师收缴设备并对学生进行批评教育，通知家长到校领回，学生及家长签订承诺书。
2. 二次违规：对学生进行通报及诫勉教育，取消当年度评先评优、学生干部竞选、入团等相关资格，设备由学校统一保管，一个月后由家长书面申请领取。
3. 屡教不改或严重违规：将对学生作出相应纪律教育处理，相关表现纳入学生综合素质评价，设备由学校统一保管至学期末，由家长书面申请领取。不足一月的顺延至下一学期期末。
4. 顶撞教师、藏匿拒交设备或发布违规网络内容造成不良影响的，将加重教育处理力度，由家长到校配合开展针对性教育。
七、附则
1. 本制度由学校政教处、校委会共同解释，南北校区统一执行；
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
山东省青岛第六十三中学
2026年3月
家校同心，共育成长！感谢各位家长对学校工作的理解与支持，让我们携手引导学生合理使用智能设备，守护孩子身心健康，助力孩子专注成长！
END
初审/王 坤
复审/王延林
终审/范明星
发布/政教处
