AI+体育+跨学科!经开这所学校让“健康第一”落地有声

新学期以来，北京经济技术开发区各校将“健康第一”融入育人实践，以多元形式激活校园体育生态，全方位护航学生身心健康成长。

北京经济技术开发区第一小学深入贯彻落实教育部“健康第一”的精神，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，时时、事事、处处将体育育人贯穿学生成长全过程，依托“三主”课程为师生健康成长注入动力，让“健康第一”的教育理念转化为生动的育人实践。

“健康第一，阳光运动”，经开一小全体师生以一场“一起跑”拉开了新学期的序幕。党支部书记、校长徐辉带领全体师生同步开跑，同学们精神饱满、步伐轻快，在奔跑中舒展身体、释放活力。

体育教师专业指导、班主任全程陪伴、学科教师积极参与，形成了全员运动的生动局面。学校还推出“今天我是领跑人”等特色活动，持续激发学生运动的内生动力。奔跑，不再是一项任务，而成为一种期待。

经开一小将“健康第一”作为开学第一课的核心主题，通过趣味科普、习惯引导、互动体验等多元形式，让学生在参与中理解健康内涵、掌握健康知识。

体育课堂聚焦技能提升与兴趣激发，严格落实“学会、勤练、常赛”要求，确保每一节课有质量、有实效。在传统篮球、羽毛球等项目基础上，学校持续整合优化花样跳绳、科学体能训练、武术等特色课程资源，让每个孩子都能找到属于自己的运动热爱。

更值得一提的是，学校推动体育与多学科深度融合：在体育中培养吃苦耐劳、持之以恒的品质；将科学方法融入运动训练，让跳绳有技巧、跑步有节奏；引导学生记录运动感悟，用文字表达对健康的理解，提升运动认知与人文素养。

赛事是运动的催化剂，也是成长的加油站。经开一小构建起“班班赛、年级赛、校级赛”三级赛事体系，组织一分钟竞技跳绳、足球对抗赛、微型马拉松等多样化赛事。

“每周有班赛、每月有展示”的“班超”机制，让学生在竞技中磨砺意志、在比拼中提升技能。通过比赛，孩子们点燃运动热情，也在一次次挑战中锤炼了意志品质，真正实现了以赛促练、以赛育人。

学校创新引入“AI+体育”智慧系统，以数据化监测优化课堂节奏，精准掌握学生运动量与强度，让课堂更高效。通过系统建立学生运动信息库，依托大数据提供个性化成长建议，实现精准施教、因材施教。科技赋能体育课堂，让每个孩子都能获得最适合自己的运动指导，在挑战自我、挑战他人中不断突破。

学校充分挖掘校园空间资源，让运动发生在每一个角落。操场区域合理划分，设置篮球区、跳绳区、体能训练区等，满足不同项目需求。

人人爱运动、处处可锻炼，在经开一小，运动不再是特定时间的事情，而是每个孩子的日常。

将美育融入校园环境建设，让每一面墙、每一个角落发挥育人功能，打造触手可及的美育空间。在课程实践中，将音乐节奏融入体能训练，提升学生协调性与运动表现；引导学生在美术创作中表达情绪、调适心理，增强心理韧性。

此外，学校通过校园广播、电子屏等载体，持续传播运动理念、展示运动风采，让健康文化在潜移默化中滋养每一个孩子。

学校将心理健康教育纳入“健康第一”整体布局。班会聚焦情绪管理、人际交往等主题，帮助学生掌握心理调适方法。

法治副校长进校园开展“拒绝校园霸凌，法护健康青春”主题讲座，以案释法，引导学生识别霸凌行为、依法维护权益。家校协同开展心理健康知识普及，引导家长关注孩子心理状态，共同守护学生心理健康。系统化举措为学生心理健康筑牢防护网，让每一个孩子在健康中成长。

学校建立科学完善的评价激励机制，将学生日常运动参与、赛事表现、体质提升等纳入综合评价体系。班级通过设立“运动之星”“进步之星”，营造比学赶超的良好氛围。评价不仅关注结果，更关注过程，让每一次奔跑、每一次坚持都被看见、被认可，从而激发学生持续参与的内生动力。